【題目】猜想:如圖①,在ABCD中,點(diǎn)O是對角線AC的中點(diǎn),過點(diǎn)O的直線分別交AD、BC于點(diǎn)E、F.若ABCD的面積是10,則四邊形CDEF的面積是 .
探究:如圖②,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O的直線分別交AD、BC于點(diǎn)E、F.若AC=4,BD=8,求四邊形ABFE的面積.
應(yīng)用:如圖③,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,延長BC到點(diǎn)D,使DC=BC,連結(jié)AD.若AC=4,,則△ABD的面積是 .
【答案】5;8;12
【解析】
試題分析:猜想:首先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AD∥BC,OA=OC.根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠EAO=∠FCO,∠AEO=∠CFO,進(jìn)而可根據(jù)AAS定理證明△AEO≌△CFO,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得結(jié)論;
探究:根據(jù)菱形的性質(zhì)得到AD∥BC,AO=CO,BO=BD=4,根據(jù)全等三角形的判定定理得到△AOE≌△COF,由于AC⊥BD,于是得到結(jié)果;
應(yīng)用:延長AC到E使CE=AC=4,根據(jù)全等三角形的判定定理得到△ABC≌△CDE,由全等三角形的性質(zhì)得到∠E=∠BAC=90°,根據(jù)勾股定理得到DE==3,即可得到結(jié)論.
試題解析:猜想:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,OA=OC.
∴∠EAO=∠FCO,∠AEO=∠CFO,
在△AOE和△COF中,
,
∴△AEO≌△CFO,
∴四邊形CDEF的面積=S△ACD=ABCD的面積=5;
探究:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD∥BC,AO=CO,BO=BD=4,
∴∠OAE=∠OCF,∠OEA=∠OFC,
在△AOE于△COF中,,
∴△AOE≌△COF,
∵AC⊥BD,
∴.
應(yīng)用:延長AC到E使CE=AC=4,
在△ABC與△CDE中,,
∴△ABC≌△CDE,
∴∠E=∠BAC=90°,
∴DE==3,
∴S△ABD=S△ADE=AEDE=×8×3=12.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°.
(1)作∠B的平分線BD,交AC于點(diǎn)D;作AB的中點(diǎn)E(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫作法和證明);
(2)連接DE,求證:△ADE≌△BDE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O在直線AB上,OD是∠AOC的平分線,OE是∠COB的平分線.
(1)求∠DOE的度數(shù);
(2)如果∠AOD=51°17′,求∠BOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)購一種圖書,每冊定價為a元,另加價10%,作為郵費(fèi),則購書b冊需用元(用含a,b的代數(shù)表示).
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【題目】用配方法解一元二次方程x2﹣4x+2=0,下列配方正確的是( 。
A.(x+2)2=2B.(x﹣2)2=﹣2C.(x﹣2)2=2D.(x﹣2)2=6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一次函數(shù)y=2x+b(b為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,5),則b的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在坐標(biāo)系xOy中,已知D(﹣5,4),B(﹣3,0),過D點(diǎn)分別作DA、DC垂直于x軸,y軸,垂足分別為A、C兩點(diǎn),動點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),沿x軸以每秒1個單位長度的速度向右運(yùn)動,運(yùn)動時間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時,PC∥DB;
(2)當(dāng)t為何值時,PC⊥BC;
(3)以點(diǎn)P為圓心,PO的長為半徑的⊙P隨點(diǎn)P的運(yùn)動而變化,當(dāng)⊙P與△BCD的邊(或邊所在的直線)相切時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.有一個直角的四邊形是矩形B.一組對邊平行的四邊形是平行四邊形
C.對角線互相垂直平分的四邊形是正方形D.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
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