為了了解某地初中三年級(jí)學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)（均為整數(shù)），從中抽取了1%的同學(xué)的競(jìng)賽成績(jī)，整理后繪制了如下的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問(wèn)題：

（1）指出這個(gè)問(wèn)題中的總體；

（2）求競(jìng)賽成績(jī)?cè)?4.5﹣89.5這一小組的頻率；

（3）如果競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)估計(jì)該地初三年級(jí)約有多少人獲得獎(jiǎng)勵(lì)．


解：（1）了解某地初中三年級(jí)學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)是這個(gè)問(wèn)題中的總體；

（2）根據(jù)題意得：

=0.32，

答：競(jìng)賽成績(jī)?cè)?4.5﹣89.5這一小組的頻率為0.32．

（3）根據(jù)題意得：

初中三年級(jí)學(xué)生總數(shù)是；（4+10+16+13+7）÷1%=5000（人），

（13+7）÷（6+12+18+15+9）×5000=2000（人），

答：該地初三年級(jí)約有2000人獲得獎(jiǎng)勵(lì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E、F分別是BC、CD的中點(diǎn)，DE交AF于點(diǎn)M，點(diǎn)N為DE的中點(diǎn)．

（1）若AB=4，求△DNF的周長(zhǎng)及sin∠DAF的值；

（2）求證：2AD•NF=DE•DM．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：一組數(shù)1，3，5，7，9，…，按此規(guī)律，則第n個(gè)數(shù)是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算結(jié)果正確的是（　�。�

　

A．

a2•a3=a6

B．

（a2）3=a5

C．

x6÷x2=x4

D．

a2+a5=2a3

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已知一組數(shù)據(jù)1，2，x，2，3，3，5，7的眾數(shù)是2，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)a，b，c，d為實(shí)數(shù)，現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算=ad﹣bc，則滿(mǎn)足等式=1的x的值為　

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﹣1.5的絕對(duì)值是（　　）

　

A．

0

B．

﹣1.5

C．

1.5

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中，按要求作圖．

（1）利用尺規(guī)作圖在AC邊上找一點(diǎn)D，使點(diǎn)D到AB、BC的距離相等．（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）

（2）在網(wǎng)格中，△ABC的下方，直接畫(huà)出△EBC，使△EBC與△ABC全等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，等腰梯形ABCD中，對(duì)角線(xiàn)AC、DB相交于點(diǎn)P，∠BAC=∠CDB=90°，AB=AD=DC．則cos∠DPC的值是（　　）

　  A．               B．             C．             D． 

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同步練習(xí)冊(cè)答案