方程的解是______________.

x=3.

解析試題分析:去分母,得x﹣(x﹣2)=2(x﹣2),
去括號、整理,得:2x=6,
解得:x=3,
經(jīng)檢驗x=3是原分式方程的解.
故答案是x=3.
考點:解分式方程.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

某電子元件廠準備生產(chǎn)4600個電子元件,甲車間獨立生產(chǎn)了一半后,由于要盡快投入市場,乙車間也加入該電子元件的生產(chǎn),若乙車間每天生產(chǎn)的電子元件是甲車間的1.3倍,結果用33天完成任務,問甲車間每天生產(chǎn)電子元件多少個?在這個問題中設甲車間每天生產(chǎn)電子元件x個,根據(jù)題意可得方程為

A. B.
C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

關于的方程的解是負數(shù),則的取值范圍是       

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

方程=3的解是x=       

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若關于x的方程無解,則m=     

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

若關于x的分式方程有非負數(shù)解,則a的取值范圍是   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

在課外活動跳繩時,相同時間內小林跳了90下,小群跳了120下.已知小群每分鐘比小林多跳20下,設小林每分鐘跳x下,則可列關于x的方程為          

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖是丁丁畫的一張臉的示意圖,如果用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成(   )

A.(1,0) B.(-1,0) C.(-1,1) D.(1,-1)

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數(shù)學的美無處不在.數(shù)學家們研究發(fā)現(xiàn),彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調高低,取決于弦的長度,繃得一樣緊的幾根弦,如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比,發(fā)出的聲音就比較和諧.例如,三根弦長度之比是15∶12∶10,把它們繃得一樣緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發(fā)出很調和的樂聲do、mi、so.研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):.我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調和數(shù).現(xiàn)有一組調和數(shù):x、5、3(x>5),則x的值是________.

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