【題目】如圖,已知A、BC、D⊙O上的四個(gè)點(diǎn),ABBC,BDAC于點(diǎn)E,連接CD、AD

1)求證:DB平分∠ADC;

2)若BE3,ED6,求AB的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)3.

【解析】

(1)由AB=BC可得弧AB=BC,即得∠BDC=ADB,從而證得結(jié)論;

(2)由弧AB=BC,可得∠BAC=ADB,再結(jié)合∠ABE=ABD可得ABE∽△DBA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得結(jié)果.

(1)AB=BC

∴弧AB=BC

∴∠BDC=ADB

DB平分∠ADC;

(2)由(1)可知弧AB=BC,

∴∠BAC=ADB

∵∠ABE=ABD

∴△ABE∽△DBA  

BE=3,ED=6

BD=9  

AB2=BE·BD=3×9=27

AB=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),為原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,直線軸(如圖所示).點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線為常數(shù))經(jīng)過點(diǎn),且與直線相交于點(diǎn),聯(lián)結(jié)

1)求的值和點(diǎn)的坐標(biāo);

2)設(shè)點(diǎn)軸的正半軸上,若是等腰三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于O,B=60°,CD是O的直徑,點(diǎn)P是CD延長線上的一點(diǎn),且AP=AC.

(1)求證:PA是O的切線;

(2)若AB=4+,BC=2,求O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把拋物線y=x2平移得到拋物線m,拋物線m經(jīng)過點(diǎn)A(﹣6,0)和原點(diǎn)O(0,0),它的頂點(diǎn)為P,它的對(duì)稱軸與拋物線y=x2交于點(diǎn)Q,則圖中陰影部分的面積為  ▲  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E⊙O上.

1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);

2)若OC=3,OA=5,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B(-1,0)和點(diǎn)C(2,3).

(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)如果此拋物線上下平移后過點(diǎn)(-2,-1),請(qǐng)直接寫出平移的方向和平移的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一塊形狀如圖的五邊形余料,,,.要在這塊余料中截取一塊矩形材料,其中一邊在上,并使所截矩形的面積盡可能大.

1)若所截矩形材料的一條邊是,求矩形材料的面積;

2)能否截出比(1)中面積更大的矩形材料?如果能,求出這些矩形材料面積的最大值,如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知⊙O半徑為,AB是⊙O的一條弦,且AB=3,則弦AB所對(duì)的圓周角度數(shù)是_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,4)B(1,1)C(4,3).

1請(qǐng)畫出ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的A1B1C1并寫出A1,B1C1的坐標(biāo);

2請(qǐng)畫出ABC 繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的A2B2C2.

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