【題目】中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話(huà)會(huì)于2017年12月3日在北京落下帷幕.某社區(qū)為了解居民對(duì)此次大會(huì)的關(guān)注程度,在全社區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分居民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,把居民對(duì)大會(huì)的關(guān)注程度分成“淡薄”、“一般”、“較強(qiáng)”、“很強(qiáng)”四個(gè)層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)這次調(diào)查一共抽取了多少名居民?
(2)關(guān)注程度為“很強(qiáng)”的居民占被調(diào)查居民總數(shù)的百分比是多少?
(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
【答案】(1)這次調(diào)查的居民總數(shù)為120人;(2)關(guān)注程度為“很強(qiáng)”的居民占被調(diào)查居民總數(shù)的百分比是30%; (3)補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)安全意識(shí)一般的有18人,所占的百分比是15%,據(jù)此即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)百分比的意義,用安全意識(shí)很強(qiáng)的人數(shù)除以被調(diào)查居民的總?cè)藬?shù)即可求得;
(3)利用總?cè)藬?shù)乘以安全意識(shí)較強(qiáng)的人數(shù)所占的百分比即可求解,并畫(huà)出圖形.
(1)這次調(diào)查的居民總數(shù)為:18÷15%=120(人);
(2)關(guān)注程度為“很強(qiáng)”的居民占被調(diào)查居民總數(shù)的百分比是:
(3)關(guān)注程度為“較強(qiáng)”的人數(shù)是:120×45%=54(人),補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖為:
故答案為:(1)120名;(2)30%;(3) 補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)解析.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y= x﹣ 與矩形ABCO的邊OC、BC分別交于點(diǎn)E、F,已知OA=3,OC=4,則△CEF的面積是( 。
A.6
B.3
C.12
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示已知,,OM平分,ON平分;
(1);
(2)如圖∠AOB=900,將OC繞O點(diǎn)向下旋轉(zhuǎn),使∠BOC=,仍然分別作∠AOC,∠BOC的平分線OM,ON,能否求出∠MON的度數(shù),若能,求出其值,若不能,試說(shuō)明理由.
(3),,仍然分別作∠AOC,∠BOC的平分線OM,ON,能否求出∠MON的度數(shù),若能,求的度數(shù);并從你的求解中看出什么什么規(guī)律嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,放在平面直角坐標(biāo)系中的圓O的半徑為3,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):拋擲一枚均勻的正四面體骰子,它有四個(gè)頂點(diǎn),各頂點(diǎn)數(shù)分別是1,2,3,4,每個(gè)頂點(diǎn)朝上的機(jī)會(huì)是相同的,連續(xù)拋擲兩次,將骰子朝上的點(diǎn)數(shù)作為直角坐標(biāo)系中點(diǎn)P的坐標(biāo)(第一次的點(diǎn)數(shù)為橫坐標(biāo),第二次的點(diǎn)數(shù)為縱坐標(biāo)).
(1)若第一次骰子朝上的點(diǎn)數(shù)為1,第二次骰子朝上的點(diǎn)數(shù)為2,此時(shí)點(diǎn)P(填“是”或“否”)落在圓O內(nèi)部;
(2)請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表的方法表示出P點(diǎn)坐標(biāo)的所有可能結(jié)果;
(3)求點(diǎn)P落在圓O面上(含內(nèi)部與邊界)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,給出下列四個(gè)條件,AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,∠C=∠F,從中任選三個(gè)條件能使△ABC≌△DEF的共有( 。
A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)零件的主視圖、左視圖、俯視圖如下圖所示(尺寸單位:厘米),求一下這個(gè)零件的體積和表面積(寫(xiě)清計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)先閱讀下面的例題,再按要求完成下列問(wèn)題.
例:解不等式(x-2)(x+1)>0.
解:由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號(hào)得正”,得①或②
解不等式組①,得x>2.
解不等式組②,得x<-1.
所以不等式(x-2)(x+1)>0的解集為x>2或x<-1.
解不等式:(1)>0;(2) <0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F等于( )
A. 180° B. 360° C. 540° D. 720°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB.
求證:CA+AD=BC.
小明為解決上面的問(wèn)題作了如下思考:作△ADC關(guān)于直線CD的對(duì)稱(chēng)圖形△A′DC,
∵CD平分∠ACB,∴A′點(diǎn)落在CB上,且CA′=CA,A′D=AD.因此,要證的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為只要證A′D=A′B.請(qǐng)根據(jù)小明的思考寫(xiě)出該問(wèn)題完整的證明過(guò)程.
(2)參照(1)中小明的思考方法,解答下列問(wèn)題:
如圖3,在四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,BC=CD=10,AC=17,AD=9,求AB的長(zhǎng).
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