【題目】一次函數(shù)y=(k-)x-3k+10(k為偶數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限,與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作一直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為2,交x軸于點(diǎn)C.
(1)求該一次函數(shù)的解析式;
(2)若一開(kāi)口向上的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C三點(diǎn),求此拋物線的解析式。
(3)過(guò)(2)中的A、B、C三點(diǎn)作△ABC,求tan∠ABC的值.
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
試題分析:(1)求該一次函數(shù)y=(k-)x-3k+10(k為偶數(shù))的解析式,需求出k的值,根據(jù)圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限,得到k的取值范圍,確定k的值,得到一次函數(shù)的解析式為y=x+4.
(2)求拋物線的解析式,可用待定系數(shù)法,需要求出A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo),
先根據(jù)一次函數(shù)的解析式求出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),再由S△BOC=2,求出C點(diǎn)坐標(biāo).
(3)要求tan∠ABC的值,根據(jù)正切函數(shù)的定義,構(gòu)造一個(gè)以∠ABC為內(nèi)角的直角三角形,過(guò)C作CD⊥AB于D,則tan∠ABC=.由于已知A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo),可根據(jù)三角函數(shù)的定義分別求出DC,AD的值,再算出BD的值.
試題解析:⑴(4分)由題意得:,解得,又k為偶數(shù)
∴k=2∴一次函數(shù)的解析式為
⑵(4分)求得A(-3,0)、B(0,4),∴OB=4
∵=2OC=2,∴OC=1
∴C(1,0)或(-1,0)
若取C(1,0)、A(-3,0)、B(0,4),設(shè)y=a(x+3)(x-1),
將B(0,4)代入,求得,舍.
若取C(-1,0)、A(-3,0)、B(0,4),設(shè)y=a(x+3)(x+1),
將B(0,4)代入,求得,
∴拋物線為
⑶(4分)如圖,過(guò)C作CD⊥AB于D,則tan∠ABC=
∵ Sin∠BAO=,cos∠BAO=
∴ , DC=,,AD=,∴BD=
∴ tan∠ABC= (用相似證明也對(duì))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(18分)計(jì)算與化簡(jiǎn):
⑴ -3-(-9)+5
⑵ (1-+ )×(-48)
⑶16÷(-2)3-(-)×(-4)
⑷-12-(-10)÷×2+(-4)2
⑸ -23-(2-1.5)÷×∣-6-(-3)2∣
⑹-9a2+[2a2-2(a-3a2)+5a]
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下統(tǒng)計(jì)圖描述了九年級(jí)(1)班學(xué)生在為期一個(gè)月的讀書(shū)月活動(dòng)中,三個(gè)階段(上旬、中旬、下旬)日人均閱讀時(shí)間的情況:
(1)從以上統(tǒng)計(jì)圖可知,九年級(jí)(1)班共有學(xué)生 人;
(2)圖7-1中a的值是 ;
(3)從圖7-1、7-2中判斷,在這次讀書(shū)月活動(dòng)中,該班學(xué)生每日閱讀時(shí)間 (填“普遍增加了”或“普遍減少了”);
(4)通過(guò)這次讀書(shū)月活動(dòng),如果該班學(xué)生初步形成了良好的每日閱讀習(xí)慣,參照以上統(tǒng)計(jì)圖的變化趨勢(shì),至讀書(shū)月活動(dòng)結(jié)束時(shí),該班學(xué)生日人均閱讀時(shí)間在0.5~1小時(shí)的人數(shù)比活動(dòng)開(kāi)展初期增加了 人。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),4秒后,兩點(diǎn)相距16個(gè)單位長(zhǎng)度.已知點(diǎn)B的速度是點(diǎn)A的速度的3倍(速度單位:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度/秒).
(1)求出點(diǎn)A、點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)4秒時(shí)的位置;
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置開(kāi)始,仍以原來(lái)的速度同時(shí)沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),再過(guò)幾秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在AB的中點(diǎn)?
(3)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置開(kāi)始,仍以原來(lái)的速度同時(shí)沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng)時(shí),另一點(diǎn)C同時(shí)從原點(diǎn)O位置出發(fā)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),且C的速度是點(diǎn)A的速度的一半;當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),C為AB的中點(diǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=2x2+4x﹣5,設(shè)自變量的值分別為x1、x2、x3 , 且﹣1<x1<x2<x3 , 則對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1、y2、y3的大小關(guān)系為( )
A.y1>y2>y3
B.y1<y2<y3
C.y2<y3<y1
D.y2>y3>y1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小穎家開(kāi)了甲、乙兩個(gè)超市,兩個(gè)超市在3月份的銷(xiāo)售額均為a萬(wàn)元,在4月份和5月份這兩個(gè)月中,甲超市的銷(xiāo)售額平均每月增長(zhǎng)x%,而乙超市的銷(xiāo)售額平均每月減少x%.
(1)5月份甲超市的銷(xiāo)售額比乙超市多多少?
(2)如果a=250,x=2,那么5月份甲超市的銷(xiāo)售額比乙超市多多少萬(wàn)元?
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