【題目】1)如圖1ABC 中,AC=BC,∠ACB=90°.請用直角三角尺(僅可畫直角或直線)在圖中畫出一個點P,使得∠APB=45°;

2)如圖2,ABC 中,AB=a,∠ACB=,請用直尺和圓規(guī)作出一個點Q,使點Q與點CAB同側(cè),QA=QB,∠AQB=;(不寫作法,保留作圖痕跡)

3)如圖3,若 AC=BC=,∠ACB=90°,以點A為原點,直線AB x 軸,過點A垂直于AB的直線為 y 軸,建立平面直角坐標系,直線y= - x+b(b>0) x 軸于點M,交 y 軸于點N.當點P在直線MN上,且∠APB=45°,求點P的個數(shù)及對應的b的取值范圍;

4)如圖4,ABC 中,AB=a,∠ACB=,請用直尺和圓規(guī)作出點P,使得∠APB=AP+BP最大,請簡要說明理由.(不寫作法,保留作圖痕跡)

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)當時,點P的個數(shù)為2個,當 時,點P的個數(shù)為1個,當時,點P0個;(4)圖見解析,理由見解析

【解析】

1)畫∠ABM=90°,延長ACBM交于點P,則∠APB=45°;

2)作ACB的外接圓與AB的垂直平分線交于點Q,AQ=BQ,AQB=ACB=;

3)以點C為圓心,AC長為半徑畫圓,當直線恰好與圓相切時,此時處于臨界點,求出此時b的值,然后通過對直線的平移即可確定b的取值范圍,通過平移后直線與圓的交點的個數(shù)即可確定點P的個數(shù);

4)在問題(2)已作圖像基礎上,以點Q為圓心,AQ長為半徑作圓,在 上取一點 即可滿足 ,然后延長 交⊙Q于點F,連接FB,易證 ,當AF 為直徑時最大,即點P為弧AB中點時最大.

解:(1)如圖:

2)如圖:

(3)如圖,以點C為圓心,AC長為半徑畫圓,當直線恰好與圓相切時,設切點為P,此時 ,

,

,

,

∴點P的坐標為

將點P代入中得,

解得

當直線恰好平移到與BC重合時,點B在直線上,將點B20)代入中得, ,解得

然后通過對直線的平移之后得到的新直線與圓的交點的個數(shù)即可得出P點的個數(shù),

時,不存在這樣的P點,當時,存在兩個P點,當時,雖然直線與圓有兩個交點,但是其中一個點不滿足題意,所以只存在一個P點.

綜上所述,當時,點P的個數(shù)為2個,當 時,點P的個數(shù)為1個,當時,點P0,;

(4)如圖,

理由如下:

在問題(2)已作圖像基礎上,以點Q為圓心,AQ長為半徑作圓,在 上取一點 即可滿足 ,然后延長 交⊙Q于點F,連接FB,

,

AF 為直徑時最大,即點P為弧AB中點時最大

練習冊系列答案
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(1)線段AB,BC,AC的長分別為AB=   ,BC=   ,AC=   ;

(2)折疊圖1中的ABC,使點A與點C重合,再將折疊后的圖形展開,折痕DEAB于點D,交AC于點E,連接CD,如圖2.

請從下列A、B兩題中任選一題作答,我選擇   題.

A:①求線段AD的長;

②在y軸上,是否存在點P,使得APD為等腰三角形?若存在,請直接寫出符合條件的所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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②在坐標平面內(nèi),是否存在點P(除點B外),使得以點A,P,C為頂點的三角形與ABC全等?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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