【題目】如圖,直線:與軸交于點(diǎn),直線:與軸交于點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn),直線,交于點(diǎn).
(1)求的值;
(2)求直線的解析式;
(3)根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出的解集.
(4)求的面積.
【答案】(1)2;(2)y=x+4;(3);(4)3
【解析】
(1)把點(diǎn)C的坐標(biāo)代入直線的解析式求出m的值.
(2)根據(jù)點(diǎn)B、C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答;
(3)觀察圖象,可直接寫(xiě)出的解集.
(4)計(jì)算出D,A的坐標(biāo),得出AD的長(zhǎng)度,以點(diǎn)C縱坐標(biāo)作高,用三角形面積公式即可求得結(jié)果.
(1))∵點(diǎn)C在直線l1:y=2x2上,
∴2=2m2,m=2,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,2);
(2)∵點(diǎn)C(2,2)、B(3,1)在直線l2上,
∴,解之得:,
∴直線l2的解析式為y=x+4.
(3)觀察圖象:
當(dāng)時(shí),
時(shí),
∴的解集是:.
(4)∵D為與軸交點(diǎn)
∴當(dāng)時(shí),,解得
∴D(1,0)
∵A為與軸交點(diǎn)
∴當(dāng)時(shí),,解得
∴A(4,0)
∴AD=3
∵C(2,2)
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,設(shè)甲、乙、丙、丁分別表示△ABC,△ACD,△EFG,△EGH.已知∠ACB=∠CAD=∠EFG=∠EGH=70°,∠BAC=∠ACD=∠EGF=∠EHG=50°,則敘述正確的是( )
A.甲、乙全等,丙、丁全等B.甲、乙全等,丙、丁不全等
C.甲、乙不全等,丙、丁全等D.甲、乙不全等,丙、丁不全等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2適當(dāng)?shù)淖冃危梢越鉀Q很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題.
例如:若a+b=3,ab=1,求a2+b2的值.
解:因?yàn)?/span>a+b=3,ab=1
所以(a+b)2=9,2ab=2
所以a2+b2+2ab=9,2ab=2
得a2+b2=7
根據(jù)上面的解題思路與方法,解決下列問(wèn)題:
(1)若(7﹣x)(x﹣4)=1,求(7﹣x)2+(x﹣4)2的值;
(2)如圖,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),以AC、BC為邊向兩邊作正方形,設(shè)AB=5,兩正方形的面積和S1+S2=17,求圖中陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是邊BC上的一點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E、F,EF∥BC.
(1)求證:△BDE≌△CDF;
(2)若BC=2AD,求證:四邊形AEDF是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,P是對(duì)角線AC上任意一點(diǎn),E為AD上的點(diǎn),且∠EPB=90°,PM⊥AD,PN⊥AB.
(1)求證:四邊形PMAN是正方形;
(2)求證:EM=BN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“大美濕地,水韻鹽城”.某校數(shù)學(xué)興趣小組就“最想去的鹽城市旅游景點(diǎn)”隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生,要求每位同學(xué)選擇且只能選擇一個(gè)最想去的景點(diǎn),下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“最想去景點(diǎn)D”的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校共有800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)“最想去景點(diǎn)B“的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等邊△ABC中,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)D在CB延長(zhǎng)線上,且ED=EC.
(1)當(dāng)點(diǎn)E為AB中點(diǎn)時(shí),如圖①,AE DB(填“﹥”“﹤”或“=”),并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)E為AB上任意一點(diǎn)時(shí),如圖②,AE DB(填“﹥”“﹤”或“=”),并說(shuō)明理由;(提示:過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F)
(3)在等邊△ABC中,點(diǎn)E在直線AB上,點(diǎn)D在直線BC上,且ED=EC.若△ABC的邊長(zhǎng)為1,AE=2,請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并直接寫(xiě)出相應(yīng)的CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=﹣x+b與坐標(biāo)軸交于C,D兩點(diǎn),直線AB與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn),線段OA,OC的長(zhǎng)是方程x2﹣3x+2=0的兩個(gè)根(OA>OC).
(1)求點(diǎn)A,C的坐標(biāo);
(2)直線AB與直線CD交于點(diǎn)E,若點(diǎn)E是線段AB的中點(diǎn),反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象的一個(gè)分支經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,求k的值;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)M在直線CD上,坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)N,使以點(diǎn)B,E,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出滿足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“五·一車展”期間,某汽車經(jīng)銷商推出四種型號(hào)的轎車共1000輛進(jìn)行展銷,型號(hào)轎車銷售的成交率(售出數(shù)量展銷數(shù)量)為50%,圖1是各型號(hào)參展轎車的百分比,圖2是已售出的各型號(hào)轎車的數(shù)量,(兩幅統(tǒng)計(jì)圖尚不完整)
(1)參加展銷的型號(hào)轎車有多少輛?
(2)請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
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