【題目】校園手機(jī)現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.五一期間,小記者劉凱隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如圖所示的統(tǒng)計圖:

1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補(bǔ)全圖

2)求圖中表示家長贊成的圓心角的度數(shù);

3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個,恰好是無所謂態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?

4)為更深入的了解學(xué)生的看法,又從贊成的學(xué)生甲、乙、丙、丁四人中隨機(jī)選取2人,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中甲和乙的概率.

【答案】1400,詳見解析;(236°;(30.15;(4

【解析】

1)由扇形統(tǒng)計圖可知,家長“無所謂”占20%,從條形統(tǒng)計圖可知,“無所謂”有80人,即可求出這次調(diào)查的家長人數(shù);

2)在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比,贊成的有40人,則圓心角的度數(shù)可求;

3)用學(xué)生“無所謂”30人,除以學(xué)生贊成、無所謂、反對總?cè)藬?shù)即可求得其概率.

4)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.

解:(1)家長人數(shù)為80÷20%400

補(bǔ)全圖如下:

2)表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)為;

3)學(xué)生恰好持“無所謂”態(tài)度的概率是

4)畫樹狀圖得:

∵所有出現(xiàn)的等可能性結(jié)果共有12種,其中滿足條件的結(jié)果有2種.

P(恰好選中甲、乙兩位同學(xué))=

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,DAB的中點,以CD為直徑的⊙O分別交ACBC于點E,F兩點,過點FFGAB于點G

1)試判斷FG與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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(1)當(dāng)時,求拋物線的頂點坐標(biāo);

(2)當(dāng)時,求b的值;

(3)在(1)的條件下,點Qx軸下方拋物線上任意一點,點D是拋物線對稱軸與x軸的交點,直線、分別交拋物線的對稱軸于點M、N.請問是否為定值?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.

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1)求拋物線的解析式;

2)連接,在直線上方的拋物線上有一動點,連接,與直線相交于點,當(dāng)時, 的值;

3)點是直線上一點,在平面內(nèi)是否存在點,使以點,,,為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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(1)求證:DEO的切線;

(2)若∠BAD=50°,AC=6,CD=4,求圖中陰影部分的面積.

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【題目】小明遇到這樣一個問題:如圖,矩形紙片ABCD,AB2,BC3,現(xiàn)要求將矩形紙片剪兩刀后拼成一個與之面積相等的正方形,小明嘗試給出了下面四種剪的方法,如圖①②③④,圖中BE.其中剪法正確的是(  )

A.①②B.①③C.②③D.③④

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1)求點A的坐標(biāo)和AM的長.

2)當(dāng)t=5時,線段CDOM于點P,且PC=PD,求a的值.

3)在點C的整個運(yùn)動過程中,

①直接用含t的代數(shù)式表示點C的坐標(biāo).

②利用(2)的結(jié)論,以C為直角頂點作等腰直角CDE(點C,D,E按逆時針順序排列),當(dāng)OMCDE的一邊平行時,求所有滿足條件的t的值.

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【題目】已知,拋物線y=ax-2amx+am2+2m-5x軸交于A(x1,0)B(x2,0)x1<x2)兩點,頂點為P

1)當(dāng)a=1,m=2時,求線段AB的長度;

2)當(dāng)a=2,若點Px軸的距離與點Py軸的距離相等,求該拋物線的解析式;

3)若a= ,當(dāng)2m-5≤x≤2m-2時,y的最大值為2,求m的值.

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A.50°B.55°C.65°D.75°

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