作業(yè)寶如圖所示，用平面截一個(gè)圓錐，截面為下列中的


  1. A.
    作業(yè)寶
  2. B.
    作業(yè)寶
  3. C.
    作業(yè)寶
  4. D.
    作業(yè)寶
A
分析：看圖選項(xiàng)關(guān)鍵是要找出平面解幾何體的方向和角度，找出它可能與幾個(gè)面相交，交線是直線還是曲線．
解答：根據(jù)平面截幾何體的方向和角度，它可能是三角形和圓和橢圓，只有A不合題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了截一個(gè)幾何體，根據(jù)截幾何體的方向和角度不同得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、一個(gè)物體的外形是長(zhǎng)方體，其內(nèi)部構(gòu)造不詳．用一組水平的平面截這個(gè)物體時(shí)，得到了一組（自下而上）截面，截面形狀如圖所示，這個(gè)長(zhǎng)方體的內(nèi)部構(gòu)造可能是
圓錐狀空洞
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、一個(gè)物體的外形是圓柱，但不清楚它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在用一組水平的平面去截這個(gè)物體，從上至下的五個(gè)截面依次如圖所示，則這個(gè)物體可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、如圖，有一個(gè)外觀為圓柱形的物體，它的內(nèi)部構(gòu)造面看不到，當(dāng)分別用一組平面沿水平方向（自上而下）和豎直方向（自左而右）截這個(gè)物體時(shí)，得到了如圖所示的（1）（2）兩組形狀不同的截面，請(qǐng)你試著說出這個(gè)物體的內(nèi)部構(gòu)造．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)外觀為圓柱形的物體，它的內(nèi)部構(gòu)造從外部看不到．當(dāng)分別用一組平面沿水平方向（自上而下）和豎直方向（自左而右）截這個(gè)物體時(shí)，得到了如圖所示的（1）、（2）兩組形狀不同的截面，則這個(gè)物體的內(nèi)部構(gòu)造是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

如圖所示，用一個(gè)平面去截掉一個(gè)正方體的一條棱。
（1）剩下的幾何體的形狀是什么？
（2）剩下的幾何體有幾個(gè)頂點(diǎn)？幾條棱？幾個(gè)面？
（3）若按此方法截掉一個(gè)n棱柱的一條棱，則剩下的幾何體有幾個(gè)頂點(diǎn)？幾條棱？幾個(gè)面？

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