【題目】(操作發(fā)現(xiàn))如圖(1),在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=45°,連接AC,BD交于點(diǎn)M.
①AC與BD之間的數(shù)量關(guān)系為 ;
②∠AMB的度數(shù)為 ;
(類比探究)如圖(2),在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,連接AC,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.請(qǐng)計(jì)算的值及∠AMB的度數(shù);
(實(shí)際應(yīng)用)如圖(3),是一個(gè)由兩個(gè)都含有30°角的大小不同的直角三角板ABC、DCE組成的圖形,其中∠ACB=∠DCE=90°,∠A=∠D=30°且D、E、B在同一直線上,CE=1,BC= ,求點(diǎn)A、D之間的距離.
【答案】【操作發(fā)現(xiàn)】①AC=BD;②∠AMB=45°;【類比探究】,∠AMB=90°;【實(shí)際應(yīng)用】4或5
【解析】
操作發(fā)現(xiàn):如圖(1),證明△COA≌△DOB(SAS),即可解決問(wèn)題.
類比探究:如圖(2),證明△COA∽△ODB,可得,∠MAK=∠OBK,已解決可解決問(wèn)題.
實(shí)際應(yīng)用:分兩種情形解直角三角形求出BE,再利用相似三角形的性質(zhì)解決問(wèn)題即可.
解:操作發(fā)現(xiàn):如圖(1)中,設(shè)OA交BD于K.
∵∠AOB=∠COD=45°,
∴∠COA=∠DOB,
∵OA=OB,OC=OD,
∴△COA≌△DOB(SAS),
∴AC=DB,∠CAO=∠DBO,
∵∠MKA=∠BKO,
∴∠AMK=∠BOK=45°,
故答案為:AC=BD,∠AMB=45°
類比探究:如圖(2)中,
在△OAB和△OCD中,∵∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,
∴∠COA=∠DOB,OC=OD,OA=OB,
∴,
∴△COA∽△ODB,
∴,∠MAK=∠OBK,
∵∠AKM=∠BKO,
∴∠AMK=∠BOK=90°.
實(shí)際應(yīng)用:如圖3﹣1中,作CH⊥BD于H,連接AD.
在Rt△DCE中,∵∠DCE=90°,∠CDE=30°,EC=1,
∴∠CEH=60°,
∵∠CHE=90°,
∴∠HCE=30°,
∴EH=EC=,
∴CH=,
在Rt△BCH中,BH=,
∴BE=BH﹣EH=4,
∵△DCA∽△ECB,
∴AD:BE=CD:EC=,
∴AD=4.
如圖3﹣2中,連接AD,作 CH⊥DE于H.
同法可得BH=,EH=,
∴BE=+=5,
∵△DCA∽△ECB,
∴AD:BE=CD:EC=,
∴AD=5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)同時(shí)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共100件,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:
商品名稱 | 甲 | 乙 |
進(jìn)價(jià)(元/件) | 40 | 90 |
售價(jià)(元/件) | 60 | 120 |
設(shè)其中甲種商品購(gòu)進(jìn)x件,商場(chǎng)售完這100件商品的總利潤(rùn)為y元.
(Ⅰ)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)該商場(chǎng)計(jì)劃最多投入8000元用于購(gòu)買這兩種商品,
①至少要購(gòu)進(jìn)多少件甲商品?
②若銷售完這些商品,則商場(chǎng)可獲得的最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為的直徑,于點(diǎn),是上一點(diǎn),且,延長(zhǎng)至點(diǎn),連接,使,延長(zhǎng)與交于點(diǎn),連結(jié),.
(1)連結(jié),求證:;
(2)求證:是的切線;
(3)若,,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日照間距系數(shù)反映了房屋日照情況.如圖①,當(dāng)前后房屋都朝向正南時(shí),日照間距系數(shù)=L:(H﹣H1),其中L為樓間水平距離,H為南側(cè)樓房高度,H1為北側(cè)樓房底層窗臺(tái)至地面高度.
如圖②,山坡EF朝北,EF長(zhǎng)為15m,坡度為i=1:0.75,山坡頂部平地EM上有一高為22.5m的樓房AB,底部A到E點(diǎn)的距離為4m.
(1)求山坡EF的水平寬度FH;
(2)欲在AB樓正北側(cè)山腳的平地FN上建一樓房CD,已知該樓底層窗臺(tái)P處至地面C處的高度為0.9m,要使該樓的日照間距系數(shù)不低于1.25,底部C距F處至少多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象交軸于兩點(diǎn),并經(jīng)過(guò)點(diǎn),已知點(diǎn)坐標(biāo)是,點(diǎn)坐標(biāo)是.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)二次函數(shù)的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使得的周長(zhǎng)最小?若點(diǎn)存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若點(diǎn)不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“2019大洋灣鹽城馬拉松”的賽事共有三項(xiàng):A,“全程馬拉松”、B,“半程馬拉松”、C.“迷你健身跑”,小明和小剛參與了該項(xiàng)賽事的志愿者服務(wù)工作,組委會(huì)隨機(jī)將志愿者分配到三個(gè)項(xiàng)目組.
(1)小明被分配到“迷你健身跑”項(xiàng)目組的概率為 ;
(2)求小明和小剛被分配到不同項(xiàng)目組的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃購(gòu)買2臺(tái)機(jī)器,該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.機(jī)器有一易損零件,在購(gòu)進(jìn)機(jī)器時(shí),可以額外購(gòu)買這種零件作為備件,每個(gè)200元.在機(jī)器使用期間,如果備件不足再購(gòu)買,則每個(gè)500元,三年后如果備件多余,每個(gè)以元()回收.現(xiàn)需決策在購(gòu)買機(jī)器時(shí)應(yīng)同時(shí)購(gòu)買幾個(gè)易損零件,為此搜集并整理了100臺(tái)這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)更換的易損零件數(shù),得到如下頻數(shù)分布直方圖:
記表示2臺(tái)機(jī)器三年內(nèi)共需更換的易損零件數(shù),表示購(gòu)買2臺(tái)機(jī)器的同時(shí)購(gòu)買的易損零件數(shù).
(1)以100臺(tái)機(jī)器為樣本,請(qǐng)利用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法估計(jì)不超過(guò)19的概率;
(2)以這100臺(tái)機(jī)器在購(gòu)買易損零件上所需費(fèi)用的平均數(shù)為決策依據(jù),在與之中選其一,當(dāng)為何值時(shí),選比較劃算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子里裝有4個(gè)標(biāo)有1,2,3,4的小球,它們形狀、大小完全相同.小明從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下球上的數(shù)字,作為點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x,放回然后再隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下球上的數(shù)字,作為點(diǎn)P的縱坐標(biāo)y.
(1)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表,寫出點(diǎn)P所有可能的坐標(biāo);
(2)求出點(diǎn)P在以原點(diǎn)為圓心,5為半徑的圓上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(感知)如圖①,正方形中,點(diǎn)在邊上,平分.若我們分別延長(zhǎng)與,交于點(diǎn),則易證.(不需要證明)
(探究)如圖②,在矩形中,點(diǎn)在邊的中點(diǎn),點(diǎn)在邊上,平分.求證:.
(應(yīng)用)在(探究)的條件下,若,,直接寫出的長(zhǎng).
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