【題目】為了解某校八年級(jí)男生的體能情況,體育老師從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題:

1)本次抽測(cè)的男生有 人,請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完成,本次抽測(cè)成績(jī)的中位數(shù)是 次;

2)若規(guī)定引體向上6次及其以上為體能達(dá)標(biāo),則該校500名八年級(jí)男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?

【答案】1)本次抽測(cè)的男生有25人,抽測(cè)成績(jī)的中位數(shù)是6次;(2)達(dá)標(biāo)人數(shù)為360.

【解析】

1)根據(jù)題意和統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得本次抽測(cè)的男生人數(shù)和成績(jī)?yōu)?/span>6次的人數(shù),進(jìn)而求得本次抽測(cè)成績(jī)的中位數(shù);

2)求出達(dá)標(biāo)率,然后可以估計(jì)該校500名八年級(jí)男生中有多少人體能達(dá)標(biāo).

解:(1)由題意可得,

本次抽測(cè)的男生有:7÷28%25(人),

抽測(cè)成績(jī)?yōu)?/span>6次的有:25×32%8(人),

補(bǔ)充完整的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,

則本次抽測(cè)成績(jī)的中位數(shù)是:6次,

故答案為:25,6;

2)由題意得,達(dá)標(biāo)率為:,

估計(jì)該校500名八年級(jí)男生中達(dá)標(biāo)人數(shù)為:(人).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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規(guī)定:演講得分按去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分的方法確定;民主測(cè)評(píng)得分票數(shù)+“較好票數(shù)+“一般票數(shù)分.

求甲、乙兩位選手各自演講答辯的平均分;

試求民主測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)圖中的值是多少?

若演講答辯得分和民主測(cè)評(píng)得分按的權(quán)重比計(jì)算兩位選手的綜合得分,則應(yīng)選取哪位選手當(dāng)班長(zhǎng)?

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【題目】如圖,∠AOB為直角,∠AOC為銳角,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC.

(1)如果∠AOC=50°,求∠MON的度數(shù);

(2)如果∠AOC為任意一個(gè)銳角,你能求出∠MON的度數(shù)嗎?若能,請(qǐng)求出來(lái),若不能,說(shuō)明為什么?

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x

-7

-6

-5

-4

-3

-2

y

-27

-13

-3

3

5

3

①當(dāng)x<-4時(shí),y<3②當(dāng)x=1時(shí),y的值為-13;③-2是方程ax2+(b-2)x+c-7=0的一個(gè)根;④方程ax2+bx+c=6有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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