在直角坐標系中,描出點(0,3),(2,2),(3,0),(4,2),(6,3).(4,4),(3,6),(2,4),(0,3),并將各點用線段依次連接起來.

(1)觀察這組點組成的圖形,你覺得它像________________________.

(2)研究這個圖形的軸對稱性和中心對稱性.____________________________.

上面各點的橫坐標不變,縱坐標分別縮小為原來的一半.按同樣的

方法將所得各點連接起來,與原圖形相比,所得圖形有什么變化?_________________.

將橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù),縱坐標不變,按同樣的方法將所

得各點連接起來,與原圖形相比,所得圖形有什么變化? ________________.

(5)將橫、縱坐標分別變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù),按同樣的方法將所得各點連接起來,與原圖形相比,所得圖形有什么變化?______________________________________________.

(6)縱坐標不變,橫坐標分別縮小為原來的一半,按同樣的方法將所得各點連接起來,與原圖形相比,所得圖形有什么變化?______________________________.

(7)將橫坐標分別減2,縱坐標分別減1,按同樣的方法將所得各點連接起來,與原圖形相比,所得圖形有什么變化?_________________________

 

【答案】

作圖…………………………………3分

(1)“四角星”.…………………4分

(2)它是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形.……………5分

(3)圖形被縱向壓縮為原來的—半,橫向未發(fā)生改變.……………6分

(4)得到原圖案關(guān)于縱軸的軸對稱圖形. …………………7分

(5)得到原圖案關(guān)于坐標原點的中心對稱圖形.…………………8分

(6)圖形被橫向壓縮為原來的一半,縱向未發(fā)生改變.…………9分

(7)整個圖案被向左平移了2個單位、向下平移了1個單位.…………10分

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、(1)在直角坐標系中,描出下列各點并將這些點用線段依次連接起來,
(-5,0),(-5,4),(-8,7),(-5,6),(-2,8),(-5,4);
(2)做(1)中的圖形關(guān)于y軸對稱的圖形,并寫出各對應(yīng)點的坐標.
如答圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標系中,描出點A(-2,6),B(-1,5),C(0,4),D(1,3).觀察并探究這些點的橫坐標x和它的縱坐標y的關(guān)系是(  )
A、y+2x=2B、y-2x=2C、y=x+4D、y=-x+4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

29、在直角坐標系中,描出點(1,0),(1,2),(2,1),(1,1),并用線段依此連接起來.
(1)縱坐標不變,橫坐標分別加上2,所得圖案與原圖相比有什么變化?
(2)橫坐標不變,縱坐標分別乘以-1呢?
(3)橫坐標,縱坐標都變成原來的2倍呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在直角坐標系中,描出A(1,3)、B(0,1)、C(1,-1)、D(2,1)四點,并指出順次連接A、B、C、D四點的圖形是什么圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)在直角坐標系中,描出點A(-2,1),B(-3,-5),C(0,4),畫出以A,B,C為頂點的三角形;
(2)將△ABC向右平移,把頂點A移到點A′(1,1),畫出平移后的△A′B′C′,寫出B′、C′的坐標;
(3)△ABC和△A′B′C′的對應(yīng)頂點坐標之間有什么關(guān)系?如果點M(m,n)在邊AB上,點M′是M的對應(yīng)點,試寫出點M′的坐標.

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