【題目】如圖,等腰直角△ABC中,AB=AC=8,以AB為直徑的半圓O交斜邊BC于D,則陰影部分面積為(結(jié)果保留π)( )
A.24﹣4π
B.32﹣4π
C.32﹣8π
D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形ABCD,AB=CD=4,BC=AD=8,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,E為CD邊的中點(diǎn),P為長方形ABCD邊上的動(dòng)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),沿著A B C E運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)停止,設(shè)點(diǎn)P經(jīng)過的路程為,APE的面積為.
(1)當(dāng)時(shí),在圖1中畫出草圖,并求出對應(yīng)的值;
(2)利用備用圖畫出草圖,寫出與之間的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)D(﹣1,2),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②a+b+c>0;③c﹣a=2;④方程ax2+bx+c﹣2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根. 其中正確的結(jié)論是( )
A.③④
B.②④
C.②③
D.①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)一天數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題:已知x=2017,求整式的值,小明觀察后提出:“已知x=2017是多余的”,你認(rèn)為小明的說法有道理嗎?請解釋.
(2)已知整式,整式M與整式N之差是.
①求出整式N.
②若a是常數(shù),且2M+N的值與x無關(guān),求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB為直徑,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D的直線分別交AB,AC的延長線于點(diǎn)E,F(xiàn),AF⊥EF.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)小強(qiáng)同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn):AF+CF=2AO,請你幫助小強(qiáng)同學(xué)證明這一結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AC=BC=CD,BD平分∠ABC,點(diǎn)E在BC的延長線上.
(1)試說明CD∥AB的理由;
(2)CD是∠ACE的角平分線嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,AE是∠BAC的平分線,∠B=30°,∠C=70°,分別求:
(1)∠BAC的度數(shù);
(2)∠AED的度數(shù);
(3)∠EAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ACB中,四邊形DECF為正方形,回答下列問題.
(1)簡述圖1經(jīng)過怎樣的變換可形成圖2?
(2)若AD=3,BD=4,求△ADE與△BDF的面積之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠D+∠ABC=180°,CE⊥AB,垂足為E,若△ACD和△ABC的面積分別為50和38,則△CBE的面積為_____.
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