【題目】關(guān)于ABCD的敘述,正確的是(

A.若ABBC,則ABCD是菱形 B.若ACBD,則ABCD是正方形

C.若AC=BD,則ABCD是矩形 D.若AB=AD,則ABCD是正方形

【答案】C

【解析】

試題分析:ABCD中,ABBC,四邊形ABCD是矩形,不一定是菱形,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

ABCD中,ACBD,四邊形ABCD是菱形,不一定是正方形,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

ABCD中,AC=BD,四邊形ABCD是矩形,選項(xiàng)C正確;

ABCD中,AB=AD,四邊形ABCD是菱形,不一定是正方形,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

(1)B點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為 ;

(2)將AOB向左平移3個(gè)單位長度,再向上平移2個(gè)單位長度得到A1O1B1,請(qǐng)畫出A1O1B1;

(3)在(2)的條件下,AOB邊AB上有一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,b),則平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知3a﹣2b=2,則9a﹣6b﹣7的值是(  )

A. ﹣1 B. 13 C. 1 D. ﹣13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了考察甲、乙兩種小麥的長勢,分別從中抽出20株測得其高度,并求得它們的方差分別為S2=3.6,S2=15.8,則種小麥的長勢比較整齊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家規(guī)定“中小學(xué)生每天在學(xué)校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1h”,為此,某市就“每天在校體育活動(dòng)時(shí)間”的問題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)320名初中學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:

A組:t0.5h;

B組:0.5ht1h;

C組:1ht1.5h;

D組:1.5ht

請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問題:

(1)C組的人數(shù)是 ;請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全條形圖.

(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在 組內(nèi);

(3)若該市轄區(qū)內(nèi)約有32000名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)國家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人約有多少?(要求寫出必要的過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知|x|=5y=3,則x﹣y=__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,現(xiàn)有一張三角形ABC紙片,沿BC邊上的高AE所在的直線翻折,使得點(diǎn)C與BC邊上的點(diǎn)D重合.

(1)填空:ADC是 三角形;

(2)若AB=15,AC=13,BC=14,求BC邊上的高AE的長;

(3)如圖②,若DAC=90°,試猜想:BC、BD、AE之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組以“學(xué)生到學(xué)校交通工具類型”為主題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的項(xiàng)目有:公共汽車、小車、摩托車、自行車、其它(每位同學(xué)僅選一項(xiàng)).根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

交通方式 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率

公共汽車 m 0.25

小車 24 0.20

摩托車 36 n

自行車 18 0.15

其它 12 0.10

請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:

(1)本次共抽樣調(diào)查 個(gè)學(xué)生;

(2)填空:頻數(shù)分布表中的m= ,n= ;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)計(jì)算出“摩托車”所在的扇形的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式計(jì)算正確的是( )

A. a+2a=3a2B. ﹣a32=a6

C. a3a2=a6D. a+b2=a2+b2

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