如下圖，圓O中有一個(gè)四邊形ABCO，A，B，C三點(diǎn)在圓周上，若∠ABC=，則∠AOC為

[　　]

A．
B．
C．
D．
答案：C
解析：

若∠ABC=，則弧AC所對(duì)的圓周角是37°

而同弧所對(duì)的圓周角等于圓心角的二倍，

∴∠AOC＝2×37°＝74°


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

24、閱讀下面材料，再回答問(wèn)題：
有一些幾何圖形可以被某條直線(xiàn)分成面積相等的兩部分，我們將“把一個(gè)幾何圖形分成面積相等的兩部分的直線(xiàn)叫做該圖形的二分線(xiàn)”，如：圓的直徑所在的直線(xiàn)是圓的“二分線(xiàn)”，正方形的對(duì)角線(xiàn)所在的直線(xiàn)是正方形的“二分線(xiàn)”．
解決下列問(wèn)題：
（1）菱形的“二分線(xiàn)”可以是
菱形的一條對(duì)角線(xiàn)所在的直線(xiàn)
．
（2）三角形的“二分線(xiàn)”可以是
三角形一邊中線(xiàn)所在的直線(xiàn)．
．
（3）在下圖中，試用兩種不同的方法分別畫(huà)出等腰梯形ABCD的“二分線(xiàn)”，并說(shuō)明你的畫(huà)法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步輕松練習(xí)　九年級(jí)　數(shù)學(xué)　上 題型：022

如圖，將兩個(gè)大小相等的圓部分重疊，其中重合的部分(如圖中的陰影部分)我們稱(chēng)之為一個(gè)“花瓣”，由“花瓣”及圓組成的圖形稱(chēng)之為花瓣圖形．下面是一些由“花瓣”和圓組成的圖形．

(1)

如下圖，以下5個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有________；是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有________．

(2)

若“花瓣”在圓中是均勻分布的，試根據(jù)上題的結(jié)果總結(jié)“花瓣”的個(gè)數(shù)與花瓣圖形的對(duì)稱(chēng)性(軸對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng))之間的規(guī)律：

(3)

根據(jù)上面的結(jié)論，試判斷下列花瓣圖形的對(duì)稱(chēng)性：

①九瓣圖形________；②十二瓣圖形________；

③十五瓣圖形________；④二十六瓣圖形________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新教材完全解讀　九年級(jí)數(shù)學(xué)　下冊(cè)(配北師大版新課標(biāo)) 北師大版新課標(biāo) 題型：059

如下圖所示，∠APC稱(chēng)為圓內(nèi)角(角的頂點(diǎn)在圓內(nèi)且與圓心不重合)．

(1)請(qǐng)同學(xué)們按以下步驟作圖：

①用圓規(guī)作⊙O；

②在⊙O內(nèi)作一個(gè)圓內(nèi)角∠APC(∠APC≤90°)；

③延長(zhǎng)AP，CP交⊙O于B，D兩點(diǎn)；

④連接OA，OB，OC，OD．

(2)按此作圖步驟再重復(fù)作一個(gè)圖形，對(duì)應(yīng)點(diǎn)用，，，，，來(lái)表示．

(3)用量角器量出兩圖中的下列各角的度數(shù)：∠APC＝________，∠＝________，∠AOC＝________，∠＝________，∠BOD＝________，∠＝________．

(4)根據(jù)上面量得的兩組數(shù)據(jù)猜想∠APC與∠AOC，∠BOD有什么數(shù)量關(guān)系？

(5)根據(jù)你所作的(1)中的圖證明你的猜想．

(6)用語(yǔ)言描述你證明的結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

畫(huà)一條直線(xiàn)，把一個(gè)長(zhǎng)方形分割成完全相同的兩部分，下面介紹兩種方法（如下圖）
（1）你還有其他的分割方法嗎？這個(gè)問(wèn)題總共有多少種畫(huà)法？
（2）受上述畫(huà)法的啟發(fā)，你是否能畫(huà)出一條直線(xiàn)，把下圖中的圓和長(zhǎng)方形同時(shí)分割成完全相同的兩部分？

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同步練習(xí)冊(cè)答案