m為任意一個數(shù)，若＝，則m等于

[　　]

A．1

B．－5

C．1或－5

D．5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014湘教版七年級上冊(專題訓(xùn)練　狀元筆記)數(shù)學(xué)：第一章　有理數(shù)　具有相反意義的量 湘教版 題型：044

問題：能否將1，2，3，4…10這10個數(shù)分成兩組，使它們的差為5．

解：1＋2＋3＋…＋10＝55，要使差為5，需將這10個數(shù)分成兩組，一組的和為30，另一組的和為25，然后把它們相減．

下面給出一種分法，例如：(6＋7＋8＋9)－(1＋2＋3＋4＋5＋10)＝5．

應(yīng)用：在1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這10個數(shù)前面任意添上“＋”號或“－”號，

(1)能否使它們的和等于－7？

(2)能否使它們的和等于－2；若能，給出一種分法；若不能，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：黃岡難點課課練　　七年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版) 題型：022

如圖所示是2002年6月份的日歷，現(xiàn)用一矩形在日歷中任意框出4個數(shù)，請用一個等式表示a、b、c、d之間的關(guān)系為________，若a＝14，則c＝________，若a＝k，則d＝________(用含k的代數(shù)式表示．)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案