【題目】如圖,是⊙的弦,交于點(diǎn),過點(diǎn)的直線交的延長線于點(diǎn),且是⊙的切線.
(1)判斷的形狀,并說明理由;
(2)若,求的長;
(3)設(shè)的面積是的面積是,且.若⊙的半徑為,求.
【答案】(1)是等腰三角形,理由見解析;(2)的長為;(3).
【解析】
(1)首先連接OB,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)由OA=OB得,由點(diǎn)C在過點(diǎn)B的切線上,且,根據(jù)等角的余角相等,易證得∠PBC=∠CPB,即可證得△CBP是等腰三角形;
(2)設(shè)BC=x,則PC=x,在Rt△OBC中,根據(jù)勾股定理得到,然后解方程即可;
(3)作CD⊥BP于D,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)得,由,通過證得,得出 即可求得CD,然后解直角三角形即可求得.
(1)是等腰三角形,理由:
連接,
⊙與相切與點(diǎn),
,即,
,
是等腰三角形
(2)設(shè),則,
在中,,,
,
,
解得,
即的長為;
(3)解:作于,
,
,,
,
,
,
,
,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】速滑運(yùn)動(dòng)受到許多年輕人的喜愛。如圖,四邊形是某速滑場館建造的滑臺,已知,滑臺的高為米,且坡面的坡度為.后來為了提高安全性,決定降低坡度,改造后的新坡面AC的坡度為.
(1)求新坡面的坡角及的長;
(2)原坡面底部的正前方米處是護(hù)墻,為保證安全,體育管理部門規(guī)定,坡面底部至少距護(hù)墻米。請問新的設(shè)計(jì)方案能否通過,試說明理由(參考數(shù)據(jù):)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D在⊙O的直徑AB的延長線上,CD切⊙O于點(diǎn)C,AE⊥CD于點(diǎn)E
(1)求證:AC平分∠DAE;
(2)若AB=6,BD=2,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平而直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣4x+4的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn).正方形ABCD的項(xiàng)點(diǎn)C、D在第一象限,頂點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上.若正方形ABCD向左平移n個(gè)單位后,頂點(diǎn)C恰好落在反比例函數(shù)的圖象上,則n的值是( 。
A.2B.3C.4.D.5
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【題目】定義:二元一次不等式是指含有兩個(gè)未知數(shù)(即二元),并且未知數(shù)的次數(shù)是1次(即一次)的不等式;滿足二元一次不等式(組)的x和y的取值構(gòu)成有序數(shù)對(x,y),所有這樣的有序數(shù)對(x,y)構(gòu)成的集合稱為二元一次不等式(組)的解集.如:x+y>3是二元一次不等式,(1,4)是該不等式的解.有序?qū)崝?shù)對可以看成直角坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo).于是二元一次不等式(組)的解集就可以看成直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)構(gòu)成的集合.
(1)已知A(,1),B (1,﹣1),C (2,﹣1),D(﹣1,﹣1)四個(gè)點(diǎn),請?jiān)谥苯亲鴺?biāo)系中標(biāo)出這四個(gè)點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)中是x﹣y﹣2≤0的解的點(diǎn)是 .
(2)設(shè)的解集在坐標(biāo)系內(nèi)所對應(yīng)的點(diǎn)形成的圖形為G.
①求G的面積;
②P(x,y)為G內(nèi)(含邊界)的一點(diǎn),求3x+2y的取值范圍;
(3)設(shè)的解集圍成的圖形為M,直接寫出拋物線y=x2+2mx+3m2﹣m﹣1與圖形M有交點(diǎn)時(shí)m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A(﹣1,0)、B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在x軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB的面積等于△ABC的面積?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則在下列各式子:①abc>0;②a+b+c>0;③a+c>b;④2a+b=0;⑤=b2-4ac<0中,成立的式子有( )
A. ②④⑤ B. ②③⑤
C. ①②④ D. ①③④
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【題目】四邊形ABCD是正方形,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O.
(1)如圖1,點(diǎn)P是正方形ABCD外一點(diǎn),連接OP,以OP為一邊,作正方形OPMN,且邊ON與邊BC相交,連接AP,BN.
①依題意補(bǔ)全圖1;
②判斷AP與BN的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系,寫出結(jié)論并加以證明;
(2)點(diǎn)P在AB延長線上,且∠APO=30°,連接OP,以OP為一邊,作正方形OPMN,且邊ON與BC的延長線恰交于點(diǎn)N,連接CM,若AB=2,求CM的長(不必寫出計(jì)算結(jié)果,簡述求CM長的過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,放置于平面直角坐標(biāo)系中,按下面要求畫圖:
(1)畫出繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的.
(2)求點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)過程中的路徑長度.
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