【題目】甲、乙兩人在操場上賽跑，他們賽跑的路程S（米）與時(shí)間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲、乙兩人進(jìn)行1000米賽跑
B.甲先慢后快，乙先快后慢
C.比賽到2分鐘時(shí)，甲、乙兩人跑過的路程相等
D.甲先到達(dá)終點(diǎn)

【答案】C
【解析】解：從圖象可以看出，

甲、乙兩人進(jìn)行1000米賽跑，A說法正確；

甲先慢后快，乙先快后慢，B說法正確；

比賽到2分鐘時(shí)，甲跑了500米，乙跑了600米，甲、乙兩人跑過的路程不相等，C說法不正確；

甲先到達(dá)終點(diǎn)，D說法正確，

故選：C．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的圖象的相關(guān)知識，掌握函數(shù)的圖像是由直角坐標(biāo)系中的一系列點(diǎn)組成；圖像上每一點(diǎn)坐標(biāo)（x，y）代表了函數(shù)的一對對應(yīng)值，他的橫坐標(biāo)x表示自變量的某個(gè)值，縱坐標(biāo)y表示與它對應(yīng)的函數(shù)值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】體育課上，全班男同學(xué)進(jìn)行了100米測驗(yàn)，達(dá)標(biāo)成績?yōu)?/span>15秒，下表是某小組8名男生的成績測試記錄，其中“+”表示成績大于15秒，“-”表示成績小于15秒.

-0.8

+1

-1.2

0

-0.7

+0.6

-0.4

-0.1

問：(1)這個(gè)小組男生最優(yōu)秀的成績是多少秒?最差的成績是多少秒?

(2)這個(gè)小組男生的達(dá)標(biāo)率為多少？（達(dá)標(biāo)率=）

(3)這個(gè)小組男生的平均成績是多少秒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)化簡a（a+2b）﹣（a+b）（a﹣b）出現(xiàn)了錯(cuò)誤，解答過程如下：

原式=a2+2ab﹣（a2﹣b2） （第一步）

=a2+2ab﹣a2﹣b2（第二步）

=2ab﹣b2（第三步）

（1）該同學(xué)解答過程從第_____步開始出錯(cuò)，錯(cuò)誤原因是____________；

（2）寫出此題正確的解答過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是其外角和的一半，那么這個(gè)多邊形是（ ）

A. 六邊形 B. 五邊形 C. 四邊形 D. 三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x2+3x﹣4=0的兩根分別為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在一個(gè)樣本中，50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi)，第一，二，三，四，五組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別是2，8，15，20，5，則第四組頻數(shù)為_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)造一個(gè)根為2和3的一元二次方程（寫一個(gè)即可，不限形式）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）小聰是個(gè)數(shù)學(xué)愛好者，他發(fā)現(xiàn)從1開始，連續(xù)幾個(gè)奇數(shù)相加，和的變化規(guī)律如右表所示：

加數(shù)個(gè)數(shù)

連續(xù)奇數(shù)的和S

1

1=

2

1+3=22

3

1+3+5=32

4

1+3+5+7=42

5

1+3+5+7+9=52

n

…

（1）如果n=7，則S的值為 ；

（2）求1+3+5+7+…+199的值；

（3）求13+15+17+…+79的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)袋子中裝有大小完全相同的3粒乒乓球，其中2粒白色，1粒黃色．請你用它為甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)能決定勝負(fù)的公平的摸球游戲規(guī)則．并說明公平的理由．

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同步練習(xí)冊答案