分析數(shù)據(jù)時，為了能清楚地反映事物地變化情況，可以選擇（    ）圖；為了能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，通常選用（    ）圖；而為了能表示出每個項目的具體數(shù)目，我們又常選用（    ）圖．
折線；扇形；條形
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

14、分析數(shù)據(jù)時，為了能清楚地反映事物地變化情況，可以選擇
折線
統(tǒng)計圖；為了能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，通常選用
扇形
統(tǒng)計圖；而為了能表示出每個項目的具體數(shù)目，我們又常選用
條形
統(tǒng)計圖．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

分析數(shù)據(jù)時，為了能清楚地反映事物地變化情況，可以選擇______統(tǒng)計圖；為了能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，通常選用______統(tǒng)計圖；而為了能表示出每個項目的具體數(shù)目，我們又常選用______統(tǒng)計圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分析數(shù)據(jù)時，為了能清楚地反映事物地變化情況，可以選擇________圖；為了能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，通常選用_______圖；而為了能表示出每個項目的具體數(shù)目，我們又常選用_________圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分析數(shù)據(jù)時，為了能清楚地反映事物地變化情況，可以選擇________圖；為了能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，通常選用_______圖；而為了能表示出每個項目的具體數(shù)目，我們又常選用_________圖．

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