如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC,E為BC上一點，DE∥AB,AD的長為1，BC的長為2，則CE的長為        .
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根據(jù)已知證明四邊形ABED為平行四邊形，利用平行四邊形的對邊相等得BE=AD，從而可求CE．
解答：解：∵AD∥BC，DE∥AB，
∴四邊形ABED為平行四邊形，
BE=AD，
∴CE=BC-BE=BC-AD=2-1=1．
點評：本題考查了梯形常用的作輔助線的方法，平行四邊形的判定與性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，小亮拿一張矩形紙圖（1），沿虛線對折一次得圖（2），下將對角兩頂點重合折疊得圖（3）。按圖（4）沿折痕中點與重合頂點的連線剪開，得到三個圖形，這三個圖形分別是（      ）。（考查動手及空間想象能力等）
A．都是等腰梯形B．兩個直角三角形，一個等腰梯形
C．兩個直角三角形，一個等腰三角形D．都是等邊三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若梯形的一底長為6，中位線長為8，則另一底的長為         。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

菱形的對角線長分別是5cm、12cm，則該菱形的面積為         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，過上到點的距離為1，3，5，7，…的點作的垂線，分別與相交，得到圖所示的陰影梯形，它們的面積依次記為…．則

小題1:        ；
小題2:通過計算可得       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（10分）如圖，四邊形ABCD中，AB∥CD，AC平分∠BAD ，CE∥AD交AB于點E。

小題1:（1）判斷：四邊形AECD是什么形狀？并給出理由。
小題2:（2）若點E是AB的中點，是判斷△ABC的形狀，并給出理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在□ABCD中，CE⊥AB，E為垂足，若AB=4，BC=6，則□ABCD的周長為        ；若∠A=125°，則∠BCE的度數(shù)為        ．
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個工人師傅要將一個正方形（四個角都是直角，四邊都相等，邊長的余料，修剪成如四邊形的零件. 其中，是的中點.

小題1:試用含的代數(shù)式表示的值；
小題2:連接，則△是直角三角形嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


綜合實踐活動課上,老師讓同學(xué)們在一張足夠大的紙板上裁出符合如下要求的梯形,
即“梯形ABCD，AD∥BC，AD=2分米，AB=分米，CD=分米，梯形的高是
2分米”．請你計算裁得的梯形ＡＢＣＤ中BC邊的長度．

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同步練習(xí)冊答案