代數(shù)式數(shù)學(xué)公式；2-數(shù)學(xué)公式；數(shù)學(xué)公式；數(shù)學(xué)公式中，是分式的有幾個(gè)


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)
C
分析：判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母，如果含有字母則是分式，如果不含有字母則不是分式．
解答：的分母中不含有字母，因此它是整式，而不是分式．
代數(shù)式、2-、的分母中含有字母，因此是分式．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查分式的定義，注意π不是字母，是常數(shù)，所以不是分式，是整式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

代數(shù)式y=
3-2x
x+1
中字母x的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、請(qǐng)你做評(píng)委：在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受：
小明說(shuō)：“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)．”
小亮說(shuō)：“當(dāng)m=3時(shí)，代數(shù)式3x-y-mx+2中不含x項(xiàng)”
小丁說(shuō)：“若|a|=3，|b|=2，則a+b的值為5或1．”
小彭說(shuō)：“多項(xiàng)式-2x+x2y+y3是三次三項(xiàng)式．”
你覺(jué)得他們的說(shuō)法正確嗎？如不正確，請(qǐng)幫他們修正，寫(xiě)出正確的說(shuō)法．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

泉州火車(chē)站有甲種貨物60噸，乙種貨物90噸，現(xiàn)計(jì)劃用30節(jié)A、B兩種型號(hào)的車(chē)廂將這批貨物運(yùn)出．設(shè)30節(jié)車(chē)廂中有A型車(chē)廂a節(jié)，
（1）請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示30節(jié)車(chē)廂中有B型車(chē)廂的節(jié)數(shù)；
（2）如果甲種貨物全部用A型車(chē)廂運(yùn)送，乙種貨物全部用B型車(chē)廂運(yùn)送，則A型、B型車(chē)廂平均每節(jié)運(yùn)送的貨物噸數(shù)剛好相同，請(qǐng)求出a的值；
（3）在（2）的條件下，已知每節(jié)A型車(chē)廂的運(yùn)費(fèi)是x萬(wàn)元，每節(jié)B型車(chē)廂的運(yùn)費(fèi)比每節(jié)A型車(chē)廂的運(yùn)費(fèi)少1萬(wàn)元，設(shè)總運(yùn)費(fèi)為y萬(wàn)元，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．如果已知每節(jié)A型車(chē)廂的運(yùn)費(fèi)不超過(guò)5萬(wàn)元，而每節(jié)B型車(chē)廂的運(yùn)費(fèi)又不低于3萬(wàn)元，求總運(yùn)費(fèi)y的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)m=
2
2
時(shí)，代數(shù)式2x-y-mx+my中不含x項(xiàng)，此時(shí)合并結(jié)果=
y
y
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于代數(shù)式
m
4
，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案