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（2012•三明）為了解某縣2012年初中畢業(yè)生數學質量檢測成績等級的分布情況，隨機抽取了該縣若干名初中畢業(yè)生的數學質量檢測成績，按A，B，C，D四個等級進行統(tǒng)計分析，并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖：

請根據以上統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）本次抽取的學生有
100
100
名；
（2）補全條形統(tǒng)計圖1；
（3）在抽取的學生中C級人數所占的百分比是
30%
30%
；
（4）根據抽樣調查結果，請你估計2012年該縣1430名初中畢業(yè)生數學質量檢測成績?yōu)锳級的人數．
分析：（1）根據A級的人數與所占的百分比列式計算即可得解；
（2）求出B級的人數，然后補全統(tǒng)計圖即可；
（3）利用C級的人數除以抽取的總人數，進行計算即可得解；
（4）利用全縣總人數乘以A級學生所占的百分比，進行計算即可得解．
解答：解：（1）20÷20%=100（名）；

（2）B級人數為：100×25%=25（名），
補全統(tǒng)計圖如圖所示；

（3）
30
100
×100%=30%；

（4）1430×20%=286（人）
答：成績?yōu)锳級的學生人數約為286人．
故答案為：（1）100，（3）30%．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•三明）在正方形ABCD中，對角線AC，BD交于點O，點P在線段BC上（不含點B），∠BPE=
1
2
∠ACB，PE交BO于點E，過點B作BF⊥PE，垂足為F，交AC于點G．
（1）當點P與點C重合時（如圖1）．求證：△BOG≌△POE；
（2）通過觀察、測量、猜想：
BF
PE
=
1
2
1
2
，并結合圖2證明你的猜想；
（3）把正方形ABCD改為菱形，其他條件不變（如圖3），若∠ACB=α，求
BF
PE
的值．（用含α的式子表示）

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（2012•三明）在一個不透明的盒子里有3個分別標有數字5，6，7的小球，它們除數字外其他均相同．充分搖勻后，先摸出1個球不放回，再摸出
1個球，那么這兩個球上的數字之和為奇數的概率為（　�。�

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（2012•三明）如圖，在平面直角坐標系中，點A在第一象限，點P在x軸上，若以P，O，A為頂點的三角形是等腰三角形，則滿足條件的點P共有（　�。�

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