李紅紅同學(xué)在A處向東北方向走了62m到達(dá)B地，又從B地向西走56m到達(dá)C地，這時(shí)測(cè)得∠BAC正好是，如圖所示的圖形是李紅紅同學(xué)事后按比例畫出來(lái)的圖形，他量得圖形上的線段AC＝2.1cm，AB＝2.8cm．

(1)請(qǐng)指出點(diǎn)C的位置；

(2)求出AC的實(shí)際距離．

答案：
解析：

　　(1)因?yàn)?/FONT>B在東北方向，

　　所以∠BAD＝；由于∠BAC＝，

　　所以∠DAC＝，因此C在A的北偏西方向．

　　(2)設(shè)AC的實(shí)際距離為x，則有2.1∶2.8＝x∶62

　　所以2.8x＝2.1×62，x＝46.5．


提示：

用角的和差關(guān)系求∠DAC，再判斷C的位置，用方程的知識(shí)求AC的實(shí)際長(zhǎng)度．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅從書店?yáng)|1km處向東走了3km，由于有急事要返回家中，于是她向西走了6km回到家中．
（1）小紅一共走了幾千米？
（2）小紅走到的最遠(yuǎn)點(diǎn)到書店的距離是多少？
（3）小紅家到書店的距離有多遠(yuǎn)？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小惠和小紅在學(xué)校操場(chǎng)的旗桿前玩“石頭、剪刀、布”的游戲，規(guī)則如下：
在每一個(gè)回合中，若某一方贏了對(duì)方，便可向右走2米，而輸?shù)囊环絼t向右走-3米，和的話就原地不動(dòng)，最先向右走18米的便是勝方．假設(shè)游戲開始時(shí)，兩人均在旗桿處．
（1）若小惠在前四個(gè)回合中都輸了，則她會(huì)站在什么位置？
（2）若小紅在前三個(gè)回合中贏了兩次輸了一次，則她會(huì)站在什么位置？
（3）假設(shè)經(jīng)過(guò)五個(gè)回合后，小紅仍然站在旗桿處，且沒(méi)有猜和（即五個(gè)回合中沒(méi)有出現(xiàn)和的情況）．問(wèn)小惠此時(shí)會(huì)站在什么位置？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小惠和小紅在學(xué)校操場(chǎng)的旗桿前玩“石頭、剪刀、布”的游戲，規(guī)則如下：
在每一個(gè)回合中，若某一方贏了對(duì)方，便可向右走2米，而輸?shù)囊环絼t向右走-3米，和的話就原地不動(dòng)，最先向右走18米的便是勝方．假設(shè)游戲開始時(shí)，兩人均在旗桿處．
（1）若小惠在前四個(gè)回合中都輸了，則她會(huì)站在什么位置？
（2）若小紅在前三個(gè)回合中贏了兩次輸了一次，則她會(huì)站在什么位置？
（3）假設(shè)經(jīng)過(guò)五個(gè)回合后，小紅仍然站在旗桿處，且沒(méi)有猜和（即五個(gè)回合中沒(méi)有出現(xiàn)和的情況）．問(wèn)小惠此時(shí)會(huì)站在什么位置？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小惠和小紅在學(xué)校操場(chǎng)的旗桿前玩“石頭、剪刀、布”的游戲，規(guī)則如下：
在每一個(gè)回合中，若某一方贏了對(duì)方，便可向右走2米，而輸?shù)囊环絼t向右走-3米，和的話就原地不動(dòng)，最先向右走18米的便是勝方．假設(shè)游戲開始時(shí)，兩人均在旗桿處．
（1）若小惠在前四個(gè)回合中都輸了，則她會(huì)站在什么位置？
（2）若小紅在前三個(gè)回合中贏了兩次輸了一次，則她會(huì)站在什么位置？
（3）假設(shè)經(jīng)過(guò)五個(gè)回合后，小紅仍然站在旗桿處，且沒(méi)有猜和（即五個(gè)回合中沒(méi)有出現(xiàn)和的情況）．問(wèn)小惠此時(shí)會(huì)站在什么位置？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案