【題目】如圖,拋物線的圖象經(jīng)過點C(0,-2),頂點D的坐標(biāo)為(1,),與軸交于A、B兩點.

(1)求拋物線的解析式.

(2)連接AC,E為直線AC上一點,當(dāng)△AOC∽△AEB時,求點E的坐標(biāo)和的值.

3)點F0,)是軸上一動點,當(dāng)為何值時,的值最小.并求出這個最小值.

4)點C關(guān)于軸的對稱點為H,當(dāng)取最小值時,在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使△QHF是直角三角形?若存在,請求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2E,;(3)當(dāng)時,有最小值為;(4)存在,點Q的坐標(biāo)為.

【解析】

1)把C、D坐標(biāo)代入二次函數(shù)解析式,列方程組求出a、c的值即可;(2)根據(jù)拋物線解析式可求出AB兩點坐標(biāo),即可求出AC、AB的長,設(shè)直線AC的解析式為:,把A、C坐標(biāo)代入可求出k、b的值,可得直線AC的解析式,根據(jù)△AOC∽△AEB可得,可求出△AEB的面積,進(jìn)而可求出,代入直線AC解析式可求出E點坐標(biāo),根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求出的值;(3)連接BF,過點FFGACG,可得FG=,可得當(dāng)折線段BFGBE重合時,取得最小值,由(2)可知∠ABE=ACO,利用∠ABE的余弦和正切求出BE的長和 的值即可;(4)可分如下三種情況:當(dāng)點Q為直角頂點時(如圖):由(3)可知F點的坐標(biāo),根據(jù)點C與點H關(guān)于軸對稱可求出點H坐標(biāo),設(shè)Q1,),過點QQM軸于點M,可得RtQHMRtFQM,即可證明,即可求出m的值;當(dāng)點H為直角頂點時,可得HQ//x軸,即可得出Q點坐標(biāo),當(dāng)點F為直角頂點時,可得FQ//x軸,即可求出Q點坐標(biāo).

1)∵的圖象經(jīng)過點C(0,-2),頂點D的坐標(biāo)為(1,),

解得:,

∴拋物線解析式為:.

2)∵拋物線解析式為:.

∴當(dāng)y=0時,=0

解得:x1=-1,x2=3,

OA=1,OB=3,AB=4

C0,-2),

OC=2,

AC=,

設(shè)直線AC的解析式為:,則

解得:

∴直線AC的解析式為:

當(dāng)△AOC∽△AEB時(如圖)

,

,

,

,

代入,得

E,

∵△AOC∽△AEB,

,

3)如圖,連接BF,過點FFGACG

FG=,

,

當(dāng)折線段BFGBE重合時,取得最小值,

由(2)可知∠ABE=ACO,

,

∴當(dāng)時,有最小值為.

4)可分如下三種情況:

①當(dāng)點Q為直角頂點時(如圖):

由(3)得F,

C0,-2),

H0,2),

∵點Q在拋物線的對稱軸上,

∴設(shè)Q1,),

過點QQM軸于點M,

RtQHMRtFQM,

,

,

Q1,)或Q1,),

②如圖,當(dāng)點H為直角頂點時:

∵∠FHQ=90°

HQ//x軸,

H02),Q點在拋物線對稱軸上,

Q1,2),

③如圖,當(dāng)點F為直角頂點時,

∵∠HFQ=90°,

FQ//x軸,

F0,),Q點在拋物線對稱軸上,

Q1.

綜上所述,點Q的坐標(biāo)為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,△ABC為等邊三角形,點A的坐標(biāo)為(0,4),點Bx軸上,點C在反比例函數(shù)的圖象上,則點B的坐標(biāo)為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片中,,,將沿折疊,使點落在點處,于點,則的長等于(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了你最喜歡的溝通方式調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:

(1)這次統(tǒng)計共抽查了多少名學(xué)生?在扇形統(tǒng)計圖中,表示" "的扇形圓心角的度數(shù)是多少;

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)該校共有1500名學(xué)生,請估計該校最喜歡用 “微信”進(jìn)行溝通的學(xué)生大約有多少名?

(4)某天甲、乙兩名同學(xué)都想從微信"、""電話"三種溝通方式中選一種方式與對方聯(lián)系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學(xué)恰好選擇同一種溝通方式的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A是射線yx≥0)上一點,過點AABx軸于點B,以AB為邊在其右側(cè)作正方形ABCD,過點A的雙曲線yCD邊于點E,則的值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了了解七年級學(xué)生體育測試情況,以七年級(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,?/span>A、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:

(說明:A級:90~100分;B級:75~89分;C級:60~74分;D級:60分以下)

1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)扇形統(tǒng)計圖中D級所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;

3)若該校七年級有600名學(xué)生,請用樣本估計體育測試中A級學(xué)生人數(shù)約為多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:

甲步行的速度為60米/分;

乙走完全程用了32分鐘;

乙用16分鐘追上甲;

乙到達(dá)終點時,甲離終點還有300米

其中正確的結(jié)論有( 。

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1E是正方形ABCDAB上的一點,連接BDDE,將∠BDE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別與射線BC交于點F和點G

①線段DBDG的數(shù)量關(guān)系是   ;

②寫出線段BE,BFDB之間的數(shù)量關(guān)系.

2)當(dāng)四邊形ABCD為菱形,∠ADC60°,點E是菱形ABCDAB所在直線上的一點,連接BD、DE,將∠BDE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)120°,旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別與射線BC交于點F和點G

①如圖2,點E在線段AB上時,請?zhí)骄烤段BE、BFBD之間的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論并給出證明;

②如圖3,點E在線段AB的延長線上時,DE交射線BC于點M,若BE1,AB2,直接寫出線段GM的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】象棋是棋類益智游戲,中國象棋在中國有著三千多年的歷史,由于用具簡單,趣味性強(qiáng),成為流行極為廣泛的棋藝活動.李凱和張萌利用象棋棋盤和棋子做游戲.李凱將四枚棋子反面朝上放在棋盤上,其中有兩個、一個、一個,張萌隨機(jī)從這四枚棋子中摸一枚棋子,記下正漢字,然后再從剩下的三枚棋子中隨機(jī)摸一枚.

1)求張萌第一次摸到的棋子正面上的漢字是的概率;

2)游戲規(guī)定:若張萌兩次摸到的棋子中有,則張萌勝;否則,李凱勝.請你用樹狀圖或列表法求李凱勝的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案