函數(shù)y=
x
3-x
的自變量x的取值范圍是______.
根據(jù)題意得3-x>0,
解得x<3.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示的計(jì)算程序中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)y=
3-x
+
1
x-2
中自變量x的取值范圍是( 。
A.2≤x≤3B.x<3C.x<2且x≠3D.x≤3且x≠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

同學(xué)們,我們?cè)诒酒诮滩牡牡谝徽隆队欣頂?shù)》中曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)絕對(duì)值的概念:一般的,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值,記作|a|.
實(shí)際上,數(shù)軸上表示數(shù)-3的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離科技做|-3-0|:數(shù)軸上表示數(shù)-3的點(diǎn)與表示數(shù)2的點(diǎn)的距離可記作|-3-2|,那么,
(I)①數(shù)軸上表示數(shù)3的點(diǎn)與表示數(shù)1的點(diǎn)的距離可記作______
②數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與表示數(shù)2的點(diǎn)的距離可記作______
③數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與表示數(shù)-3的點(diǎn)的距離可記作______
(II)數(shù)軸上表示到數(shù)-2的點(diǎn)的距離為5的點(diǎn)有幾個(gè)?并求出它們表示的數(shù).
(III)根據(jù)(I)中②、③兩小題你所填寫的結(jié)論,請(qǐng)同學(xué)們利用數(shù)軸探究這兩段距離之和的最小值,并簡(jiǎn)述你的思考過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為20cm,設(shè)長(zhǎng)方形的一條邊長(zhǎng)為x,面積為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系為______(并寫出x的取值范圍).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進(jìn),路途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時(shí)到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進(jìn),結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校.在課堂上,李老師請(qǐng)學(xué)生畫出他行進(jìn)的路程y(千米)與行進(jìn)時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)圖象的示意圖,同學(xué)們畫出的圖象如圖所示,你認(rèn)為正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,是某函數(shù)的圖象,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A.當(dāng)y=1時(shí),x的取值是-
3
2
,5
B.當(dāng)y=-3時(shí),x的近似值是0,2
C.當(dāng)x=-
3
2
時(shí),函數(shù)值y最大
D.當(dāng)x>-3時(shí),y隨x的增大而增大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=13,AB=12,E是BC邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作DE⊥BC交AC所在直線于點(diǎn)D,若BE=x,△DCE的面積為y,則y與x的函數(shù)圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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