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計算化簡
（1）計算：|-2|+2009-+3tan30°
（2）化簡：．
【答案】分析：（1）首先去掉絕對值符號，計算乘方運算，然后進行加減運算即可；
（2）首先計算括號內的式子，通分相加，把除法轉化為乘法，然后進行約分即可．
解答：解：（1）原式=2-+1+3+3×=6；
（2）原式=[-]•=•=•=-（x+2）（x-1）=-x2-x+2．
點評：主要考查分式的混合運算，通分、因式分解和約分是解答的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

計算化簡
（1）計算：-22-（-3）-1-
12
÷
1
3

（2）已知
x2+6x+5
x+1
=0，先化簡，再求(
2
x+1
+
x+2
x2-1
)÷
x
x-1
的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算化簡
（1）計算：|
3
-2|+20090-(-
1
3
)-1+3tan30°
（2）化簡：(
3
x-1
-x-1)÷
x-2
x2-2x+1
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算化簡
（1）計算：
12
+(
1
2
)-1-
1
2-tan60°
 
（2）化簡：(
2x
x2-9
+
1
3-x
)÷
x
x+3
，然后選擇一個合適的x的值代入上式求值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

計算化簡
（1）計算：-22-（-3）-1-數學公式÷數學公式
（2）已知數學公式，先化簡，再求數學公式的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

計算化簡
（1）計算：數學公式
（2）化簡：數學公式，然后選擇一個合適的x的值代入上式求值．

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