11．畫圖：（保留畫圖痕跡，不寫畫法）
（1）畫△ABC，∠A=30°，∠C=45°，AB=4cm；
（2）畫出三角形BC邊上的高．

分析 （1）先畫射線AC，在以A為原點(diǎn)以AC為角的一邊作∠A=30°，截取線段AB=4cm，再過點(diǎn)B作BD⊥AC于點(diǎn)D，再截取DB=DC，可得∠ACB=45°，則△ABC即為所求；
（2）過點(diǎn)A向BC作垂線，交CB邊于點(diǎn)E，則AE即為所求．

解答 解：（1）如圖1所示：△ABC即為所求；
；

（2）如圖2所示：AE即為所求．
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是復(fù)雜作圖，此類題目難度不大，只要熟練掌握?qǐng)A規(guī)、量角器及直尺等作圖工具的使用即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P（-2，1）和Q（1，m），如圖是在同一直角坐標(biāo)系中這兩個(gè)函數(shù)圖象的示意圖，觀察圖象并回答：
寫出當(dāng)x的值在什么范圍內(nèi)時(shí)？一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值．
寫出x的值的范圍x＜-2或0＜x＜1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用a、b、c作三角形的三邊，其中不能構(gòu)成的直角三角形的是（　�。�
A．b2=（a+c）（a-c）B．a：b：c=1：2：$\sqrt{3}$C．a=32，b=42，c=52D．a=6，b=8，c=10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．三個(gè)數(shù)（-2）3，-32，-（-1）中最小的是-32．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．計(jì)算：a3•a3+（-2a3）2+（-a2）3=4a6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某市有3000名初一學(xué)生參加期末考試，為了了解這些學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．在這個(gè)問題中，下列說(shuō)法：
①這3000名初一學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的全體是總體；
②每個(gè)初一學(xué)生是個(gè)體；
③200名初一學(xué)生是總體的一個(gè)樣本；
④樣本容量是200．
其中說(shuō)法正確的是（　�。�
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各數(shù)0.010010001，π-3.14，0，0.2$\stackrel{•}{2}$，$\frac{\sqrt{3}}{3}$，$\sqrt{\frac{16}{9}}$，其中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．計(jì)算：
（1）（a•am+1）2-（a2）m+3÷a2                
（2）（-$\frac{1}{3}$）-2+0.22016 x （-5）2015-（-$\frac{1}{2}$）0
（3）求代數(shù)式（2a+b）2-（3a-b）（3a+b）+5a（a-b）的值，其中a=2、b=-$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．解方程：
（1）x2+4x-5=0
（2）$\frac{1-2x}{x-1}=1+\frac{2}{1-x}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案