【題目】如圖,已知圓內(nèi)接四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)N,點(diǎn)M在對(duì)角線BD上,且滿足∠BAM=∠DAN,∠BCM=∠DCN.
求證:(1)M為BD的中點(diǎn);(2) .
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)要證M為BD的中點(diǎn),即證BM=DM,由∠BAM=∠DAN,∠BCM=∠DCN,及圓周角的性質(zhì)易證明△BAM∽△CBM,△DAM∽△CDM得出比例的乘積形式,可證明BM=DM;
(2)欲證,可以通過平行線的性質(zhì)證明,需要延長AM交圓于點(diǎn)P,連接CP,證明PC∥BD,得出比例式,相應(yīng)解決MP=CM的問題即可.
試題解析:(1)根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角相等,得∠DAN=∠DBC,∠DCN=∠DBA,
又∵∠DAN=∠BAM,∠BCM=∠DCN,
∴∠BAM=∠MBC,∠ABM=∠BCM,
∴△BAM∽△CBM,
∴ ,即BM2=AMCM ,①
又∠DCM=∠DCN+∠NCM=∠BCM+∠NCM=∠ACB=∠ADB,
∠DAM=∠MAC+∠DAN=∠MAC+∠BAM=∠BAC=∠CDM,
∴△DAM∽△CDM,
則 ,即DM2=AMCM ,②
由式①、②得:BM=DM,
即M為BD的中點(diǎn);
(2)如圖,延長AM交圓于點(diǎn)P,連接CP,
∴∠BCP=∠PAB=∠DAC=∠DBC,
∵PC∥BD,
∴, ③
又∵∠MCB=∠DCA=∠ABD,∠DBC=∠PCB,
∴∠ABC=∠MCP,
而∠ABC=∠APC,
則∠APC=∠MCP,
有MP=CM,④
由式③、④得: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角分線.
(1)以AB上的一點(diǎn)O為圓心,AD為弦在圖中作出⊙O.(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(3)若∠B=30°,計(jì)算S△DAC:S△ABC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=10,tan∠ABC=,點(diǎn)O是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),以O為圓心,OB為半徑的⊙O與邊BC的另一交點(diǎn)為D,過點(diǎn)D作AB的垂線,交于點(diǎn)E,連結(jié)BE、AE.
(1)當(dāng)AE∥BC(如圖(1))時(shí),求⊙O的半徑;
(2)設(shè)BO=x,AE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若以A為圓心的⊙A與⊙O有公共點(diǎn)D、E,當(dāng)恰好也過點(diǎn)C時(shí),求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:
云陽縣多集合生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司在2018年種植玉米的平均畝產(chǎn)量為0. 75噸,該公司總結(jié)了種植玉米的經(jīng)驗(yàn),2019年該公司種植玉米的情況是:種植面積比2018年減少了10%、平均畝產(chǎn)量比2018年增加了0. 2噸,總產(chǎn)量比2018年增加了8. 4噸.
(1)求2018年該公司種植玉米的面積;
(2)若2019年該公司種植玉米的人數(shù)比2018年少了12人,人均種植面積比2018年增加了17%,求2019年該公司種植玉米的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在水平地面點(diǎn)A處有一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行路線是一條拋物線,在地面上落點(diǎn)為B,有人在直線AB上點(diǎn)C(靠點(diǎn)B一側(cè))豎直向上擺放若干個(gè)無蓋的圓柱形桶.試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi),已知AB=4米,AC=3米,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5米,圓柱形桶的直徑為0.5米,高為0.3米(網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計(jì)).當(dāng)豎直擺放圓柱形桶至少________個(gè)時(shí),網(wǎng)球可以落入桶內(nèi).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,某校準(zhǔn)備購買一批文具袋和圓規(guī)作為獎(jiǎng)品,已知購買1個(gè)文具袋和2個(gè)圓規(guī)需21元,購買2個(gè)文具袋和3個(gè)圓規(guī)需39元。
(1)求文具袋和圓規(guī)的單價(jià)。
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購買文具袋20個(gè),圓規(guī)若干,文具店給出兩種優(yōu)惠方案:
方案一:購買一個(gè)文具袋還送1個(gè)圓規(guī)。
方案二:購買圓規(guī)10個(gè)以上時(shí),超出10個(gè)的部分按原價(jià)的八折優(yōu)惠,文具袋不打折.
①設(shè)購買面規(guī)m個(gè),則選擇方案一的總費(fèi)用為______,選擇方案二的總費(fèi)用為______.
②若學(xué)校購買圓規(guī)100個(gè),則選擇哪種方案更合算?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,BC=6,AB、AC的垂直平分線分別交邊BC于點(diǎn)M、N,若MN=2,則△AMN的周長是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC=AC=12cm,現(xiàn)有兩點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)A.點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),沿三角形的邊運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)M的速度為2cm/s,點(diǎn)N的速度為3cm/s.當(dāng)點(diǎn)N第一次到達(dá)B點(diǎn)時(shí),M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)點(diǎn)M、N運(yùn)動(dòng) 秒后,△AMN是等邊三角形?
(2)點(diǎn)M、N在BC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng) 秒后得到以MN為底邊的等腰三角形△AMN?
(3)M、N同時(shí)運(yùn)動(dòng)幾秒后,△AMN是直角三角形?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司推出了一種高效環(huán)保型洗滌用品,年初上市后,公司經(jīng)歷了從虧損到盈利的過程,下面的二次函數(shù)圖象(部分)刻畫了該公司年初以來累積利潤s(萬元)與銷售時(shí)間t(月)之間的關(guān)系(即前t個(gè)月的利潤總和s與t之間的關(guān)系).
根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問題:
(1)由已知圖象上的三點(diǎn)坐標(biāo),求累積利潤s(萬元)與時(shí)間t(月)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求截止到幾月末公司累積利潤可達(dá)到30萬元;
(3)求第8個(gè)月公司所獲利潤為多少萬元?
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