8．已知a+b=4，c-d=3，則（b+c）-（d-a）的值等（　�。�
A．1B．-1C．7D．-7

分析 原式去括號整理后，將已知的等式代入計算即可求出值．

解答 解：∵a+b=4，c-d=3，
∴原式=b+c-d+a=（a+b）+（c-d）=3+4=7，
故選C

點評 此題考查了整式的加減，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．如果+2%表示增加2%，那么-6%表示（　�。�
A．增加14%B．增加6%C．減少26%D．減少6%

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．如圖，在△ABC中，點D，E分別在邊AC，BC上，則不一定能判斷△ABC∽△EDC的是（　�。�
A．∠CDE=∠BB．∠DEC=∠AC．$\frac{CD}{EC}$=$\frac{CB}{AC}$D．$\frac{CD}{BC}$=$\frac{DE}{BA}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．如圖，等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=1，且AC邊在直線a上，將△ABC繞點A瞬時針旋轉到位置①可得到點P1，此時AP1=$\sqrt{2}$；將位置①的三角形繞點P1順時針旋轉到位置②，可得到點P2，此時AP2=1+$\sqrt{2}$；將位置②的三角形繞點P2順時針旋轉到位置③，可得到點P3，此時AP3=2+$\sqrt{2}$；…，按此規(guī)律繼續(xù)旋轉，直至得到點P2017為止，則AP2017=1344+673$\sqrt{2}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．如圖，△ABC≌△DEF，且△ABC的周長為11，若AB=3，EF=5，則AC=3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．如圖，△ABC中，D是AB上一點，已知∠ACD=∠B，AD=4，AB=9，則AC長為（　　）
A．5B．6C．7D．8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．計算：$\frac{co{t}^{2}30°-4sin45°}{2co{s}^{2}30°-cos60°}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

17．已知a-b=1，則代數(shù)式2a-2b-3的值是（　�。�
A．-5B．-1C．1D．5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．如圖，點E在線段AB上，若AC=AD，CE=DE，則圖中的全等三角形共有（　�。�
A．1對B．2對C．3對D．4對

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