當(dāng)x_________時(shí)，分式有意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，某學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量河對(duì)岸塔AB的高度，在塔底部B的正對(duì)岸點(diǎn)C處測(cè)得塔頂仰角∠ACB=30°

（1）若河寬BC是60米，求塔AB的高（精確到0.1米；參考數(shù)據(jù)）

（2）若河寬BC無(wú)法度量．則應(yīng)如何測(cè)量塔AB的高度呢？小明想出了另外一種方法：從點(diǎn)C出發(fā)，沿河岸CD的方向（點(diǎn)B、C、D在同一平面內(nèi)，且CD⊥BC）走a米到達(dá)D處，測(cè)得∠BDC=60°，這樣就可以求得塔AB的高度了．請(qǐng)你用這種方法求出塔AB的高。（習(xí)題改編）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，D、E分別是AC、BC上的點(diǎn)，若△ADB≌△EDB≌△EDC，則∠C的度數(shù)是

A.15°       B.20°       C.25°        D.30°

                                               

                    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四邊形ABCD中，∠ABC＋∠D＝180°，AC平分∠BAD，，E是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且CE⊥AE，CF⊥AD，

試說(shuō)明：（1）△CBE≌△CDF;

（2）AB＋AD＝2AF.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是斜靠在墻上的長(zhǎng)梯，梯腳B距墻腳1.6m，梯上點(diǎn)D距墻1.4m，BD長(zhǎng)0.55m，則梯子的長(zhǎng)為

    A、3.85m            B、4.00m            C、4.40m            D、4.50m

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


雨后初晴，一學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩耍，從他前面2m遠(yuǎn)一塊積水處，他看到旗桿頂端的倒影，如果旗桿底端到積水處的距離為40m，該生的眼部高度是1.5m，那么旗桿的高度是___________m.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC在方格紙中

　�。�1）請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳辖⑵矫嬷苯亲鴺?biāo)系，使A(2，3)，C(6，2)，并寫(xiě)出B點(diǎn)坐標(biāo)是               。（3分）

　�。�2）以原點(diǎn)O為位似中心，位似比為2，在第一象限內(nèi)將△ABC放大，畫(huà)出放大后的圖形△DEF。（4分）

　�。�3）計(jì)算△DEF的面積S。（3分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在⊙0中，半徑R=5，AB、CD是兩條平行弦，且AB=8，CD=6，則弦AC=_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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