【題目】如果點(diǎn)M（3，x）在第一象限，則x的取值范圍是 ．

【答案】x＞0．

【解析】

試題分析：由點(diǎn)M（3，x）在第一象限，得x＞0．故答案為：x＞0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列算式中，結(jié)果等于x5的是（　�。�

A. x10÷x2 B. x2+x3 C. x2x3 D. （x2）3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為促進(jìn)江南新區(qū)的發(fā)展，長(zhǎng)江三橋在區(qū)政府的統(tǒng)一指導(dǎo)下夜以繼日的修建中，為方便殘疾人通行，政府計(jì)劃在位于南濱路橋頭處修建一鍥形殘疾人通道，如圖，該楔形斜坡BC長(zhǎng)20米，坡角為12°，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)一步方便殘疾人的輪椅車(chē)通行，準(zhǔn)備把坡角降為5°．

（1）求斜坡新起點(diǎn)到原起點(diǎn)B的距離（精確到0.1米）

（參考數(shù)據(jù)：sin12°≈0.21，cos12°≈0.98，tan5°≈0.09）

（2）某6人工程隊(duì)承擔(dān)這項(xiàng)改進(jìn)任務(wù)（假設(shè)每人毎天的工怍效率相同），5天剛好完成該項(xiàng)工程；但實(shí)際工作

2天后．有2人因其它工作調(diào)離；剩余的工程由余下的4人獨(dú)自完成，為了不延誤工期，每人的工作效率提高了a%，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)完成該項(xiàng)工程，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出兩組直角三角形的三邊長(zhǎng)________________.（要求都是勾股數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你能求（x﹣1）（x99+x98+x97+…+x+1）的值嗎？

遇到這樣的問(wèn)題，我們可以先思考一下，從簡(jiǎn)單的情形入手．先計(jì)算下列各式的值：

（1）（x﹣1）（x+1）= ；

（2）（x﹣1）（x2+x+1）= ；

（3）（x﹣1）（x3+x2+x+1）= ；

由此我們可以得到（x﹣1）（x99+x98+…+x+1）= ；

請(qǐng)你利用上面的結(jié)論，完成下面兩題的計(jì)算：

（1）299+298+…+2+1；

（2）（﹣3）50+（﹣3）49+…+（﹣3）+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠A=∠C=90°，BE平分∠ABC交CD于E，DF平分∠ADC交AB于F．

（1）若∠ABC=50°，則∠ADC=　　　　　　°，∠AFD=　　　　　　°；

（2）BE與DF平行嗎？試說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算

（1）|﹣2|﹣（2﹣π）0++（﹣2）3

（2）（﹣2x3）2（﹣x2）÷[（﹣x）2]3

（3）（x+y）2（x﹣y）2

（4）（x﹣2y+3z）（x+2y﹣3z）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4厘米，E為AD邊的中點(diǎn)，F(xiàn)為AB邊上一點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿B→C→D→E，向終點(diǎn)E以每秒a厘米的速度運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，△PBF的面積記為S. S與t的部分函數(shù)圖象如圖2所示，已知點(diǎn)M（1，）、N（5，6）在S與t的函數(shù)圖象上.

（1）求線段BF的長(zhǎng)及a的值；

（2）寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式，并補(bǔ)全該函數(shù)圖象；

（3）當(dāng)t為多少時(shí)，△PBF的面積S為4.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a＋b＝1，ab＝－6，求下列各式的值．

(1)a2＋b2； (2)a2－ab＋b2.

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