【題目】點點同學(xué)對數(shù)據(jù)26，36，36，46，5■，52進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)其中一個兩位數(shù)被墨水涂污看不到了，則計算結(jié)果與被涂污數(shù)字無關(guān)的是（ ）

A. 平均數(shù)B. 中位數(shù)C. 方差D. 標(biāo)準(zhǔn)差

【答案】B

【解析】

根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、方差和標(biāo)準(zhǔn)差的概念，結(jié)合題意即可解答.

因為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是36和46的平均數(shù)，則這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)是41，與涂污數(shù)字無關(guān)，故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線y=2x-5與x軸和y軸分別交于點A和點B，拋物線y=-x2+bx+c的頂點M在直線AB上,且拋物線與直線AB的另一個交點為N．

（1）如圖,當(dāng)點M與點A重合時，求拋物線的解析式；

（2）在（1）的條件下，求點N的坐標(biāo)和線段MN的長；

（3）拋物線y=-x2+bx+c在直線AB上平移,是否存在點M,使得△OMN與△AOB相似?若存在,直接寫出點M的坐標(biāo)；若不存在,請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式x2＋ax＋b時，甲看錯a的值，分解的結(jié)果是(x＋6)(x－1)，乙看錯b的值，分解的結(jié)果是(x－2)(x＋1)，求a＋b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列語句中：①無理數(shù)的相反數(shù)是無理數(shù)；②一個數(shù)的絕對值一定是非負(fù)數(shù)；③有理數(shù)比無理數(shù)��；④無限小數(shù)不一定是無理數(shù)．其中正確的是（　�。�

A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是我國古代數(shù)學(xué)家楊輝最早發(fā)現(xiàn)的，稱為“楊輝三角”．它的發(fā)現(xiàn)比西方要早五百年左右，由此可見我國古代數(shù)學(xué)的成就是非常值得中華民族自豪的！“楊輝三角”中有許多規(guī)律，如它的每一行的數(shù)字正好對應(yīng)了（a+b）n（n為非負(fù)整數(shù)）的展開式中a按次數(shù)從大到小排列的項的系數(shù)．例如，（a+b）2=a2+2ab+b2展開式中的系數(shù)1、2、1恰好對應(yīng)圖中第三行的數(shù)字；再如，（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3展開式中的系數(shù)1、3、3、1恰好對應(yīng)圖中第四行的數(shù)字．請認(rèn)真觀察此圖，寫出（a+b）4的展開式，（a+b）4= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，PA，PB分別與⊙O相切于A，B兩點，∠ACB=60°．

（1）求∠P的度數(shù)；

（2）若⊙O的半徑長為4cm，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點O為坐標(biāo)原點，直線l分別交x軸、y軸于A、B兩點，OA＜OB，且OA、OB的長分別是一元二次方程x2－7x＋12＝0的兩根．

（1）求直線AB的函數(shù)表達式；

（2）若在y軸上取一點P，使△ABP是等腰三角形，則請直接寫出滿足條件的所有點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）一個不透明的盒子中，裝有2個白球和1個紅球，這些球除顏色外其余都相同.

（1）小明認(rèn)為，攪均后從中任意摸出一個球，不是白球就是紅球，因此模出白球和模出紅球這兩個事件是等可能的. 你同意他的說法嗎？為什么？

（2）攪均后從中一把模出兩個球，請通過樹狀圖或列表，求兩個球都是白球的概率；

（3）攪均后從中任意模出一個球，要使模出紅球的概率為，應(yīng)如何添加紅球？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】－9a2b＋3ac2－6abc各項的公因式是_______；

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同步練習(xí)冊答案