【題目】某校八年級舉行英語演講比賽,購買A,B兩種筆記本作為獎(jiǎng)品,這兩種筆記本的單價(jià)分別是12元和8元.根據(jù)比賽設(shè)獎(jiǎng)情況,需購買筆記本共30本,并且所購買A筆記本的數(shù)量要不多于B筆記本數(shù)量的,但又不少于B筆記本數(shù)量,設(shè)買A筆記本n本,買兩種筆記本的總費(fèi)為w元.
(1)寫出w(元)關(guān)于n(本)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量n的取值范圍;
(2)購買這兩種筆記本各多少時(shí),費(fèi)用最少?最少的費(fèi)用是多少元?
(3)商店為了促銷,決定僅對A種類型的筆記本每本讓利a元銷售,B種類型筆記本售價(jià)不變.問購買這兩種筆記本各多少本時(shí)花費(fèi)最少?
【答案】(1)5≤n≤;(2)當(dāng)n=5時(shí),w取到最小值為260元;(3)當(dāng)4﹣a>0,即a<4時(shí),n=5,即買A筆記本5本,B筆記本25本,花費(fèi)最少;當(dāng)4﹣a=0,即a=4時(shí),5≤n≤13,即買A筆記本5﹣13本,B筆記本25﹣17本,花費(fèi)為240元;當(dāng)4﹣a<0,即a>4時(shí),n=13,即買A筆記本13本,B筆記本17本,花費(fèi)最少.
【解析】
(1)根據(jù)題意得到w(元)關(guān)于n(本)的函數(shù)關(guān)系式,可得到一個(gè)關(guān)于n的不等式組,可求出n的取值范圍,再結(jié)合花費(fèi)的函數(shù)式,可求出x的具體數(shù)值;
(2)結(jié)合花費(fèi)的函數(shù)式,可求出x的具體數(shù)值;
(3)根據(jù)a的取值范圍即可得到結(jié)論.
解:(1)由題意可知:w=12n+8(30﹣n),
∴w=4n+240,
又∵A筆記本的數(shù)量要不多于B筆記本數(shù)量的,但又不少于B筆記本數(shù)量的.
∴,解得5≤n≤,
(2)w=4n+240,
∵k=4>0,
∴w隨n的增大而增大,
∴當(dāng)n=5時(shí),w取到最小值為260元.
(3)w=(12﹣a)n+8(30﹣n),
∴w=(4﹣a)n+240,
當(dāng)4﹣a>0,即a<4時(shí),n=5,即買A筆記本5本,B筆記本25本,花費(fèi)最少,
當(dāng)4﹣a=0,即a=4時(shí),5≤n≤13,即買A筆記本5﹣13本,B筆記本25﹣17本,花費(fèi)為240元,
當(dāng)4﹣a<0,即a>4時(shí),n=13,即買A筆記本13本,B筆記本17本,花費(fèi)最少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,AD是△ABC的內(nèi)角平線,交BC于D點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,連結(jié)EF,
(1)請根據(jù)上述幾何語言,畫出完整的圖形,作∠BAC的角平分線AD要求尺規(guī)作圖,(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)判斷AD是否為EF的垂直平分線,并說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,P是第一象限角平分線上的一點(diǎn),且P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3.把一塊三角板的直角頂點(diǎn)固定在點(diǎn)P處,將此三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過程中設(shè)一直角邊與x軸交于點(diǎn)E,另一直角邊與y軸交于點(diǎn)F,若△POE為等腰三角形,則點(diǎn)F的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AC⊥BC,AD⊥BD,E為AB的中點(diǎn),
(1)如圖1,求證:△ECD是等腰三角形;
(2)如圖2,CD與AB交點(diǎn)為F,若AD=BD,EF=3,DE=4,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥BA于E,AB=6厘米,則△DEB的周長是_____厘米.
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【題目】如圖,已知直線與雙曲線交于兩點(diǎn),且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
(1)求的值;
(2)若雙曲線上一點(diǎn)的縱坐標(biāo)為8,求的面積;
(3)過原點(diǎn)的另一條直線交雙曲線于兩點(diǎn)(點(diǎn)在第一象限),若由點(diǎn)為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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【題目】下面是某同學(xué)對多項(xiàng)式(a2-4a+2)(a2-4a+6)+4進(jìn)行因式分解的過程:
解:設(shè)a2-4a=y(tǒng),則
原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)
=y(tǒng)2+8y+16(第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(a2-4a+4)2.(第四步)
(1)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底:________(填“徹底”或“不徹底”);
(2)若不徹底,請你直接寫出因式分解的最后結(jié)果:________;
(3)請你模仿以上方法對多項(xiàng)式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進(jìn)行因式分解.
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