下列說(shuō)法正確的是(   )
A.一顆質(zhì)地均勻的骰子已連續(xù)拋擲了2000次,其中,拋擲出5點(diǎn)的次數(shù)最少,則第2001次一定拋擲出5點(diǎn)。
B.某種彩票中獎(jiǎng)的概率是1%,因此買(mǎi)100張?jiān)摲N彩票一定會(huì)中獎(jiǎng)。
C.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天下雨的概率是50%,所以明天將有一半時(shí)間在下雨。
D.拋擲一枚圖釘,釘尖觸地和釘尖朝上的概率不相等。
D.

試題分析:概率是反映事件發(fā)生機(jī)會(huì)的大小的概念,只是表示發(fā)生的機(jī)會(huì)的大小,機(jī)會(huì)大也不一定發(fā)生.
A、概率是針對(duì)數(shù)據(jù)非常多時(shí),趨近的一個(gè)數(shù),所以一顆質(zhì)地均勻的骰子已連續(xù)拋擲了2000次,其中,拋擲出5點(diǎn)的次數(shù)最少,但并不能說(shuō)第2001次一定拋擲出5點(diǎn),錯(cuò)誤,不符合題意;
B、某種彩票中獎(jiǎng)的概率是1%,因此買(mǎi)100張?jiān)摲N彩票不一定會(huì)中獎(jiǎng)。錯(cuò)誤,不符合題意;
C、明天下雨概率為50%,即明天下雨的可能性是50%,而明天可能下雨也可能不下,因而是隨機(jī)事件,錯(cuò)誤,不符合題意;
D、由于圖釘?shù)馁|(zhì)地不均勻,故拋擲一枚圖釘,釘尖觸地和釘尖朝上的概率不相等,正確,符合題意;
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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有形狀、大小和質(zhì)地都相同的四張卡片,正面分別寫(xiě)有和一個(gè)等式,將這四張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張(不放回),接著再隨機(jī)抽取一張.

(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法表示抽取兩張卡片可能出現(xiàn)的所有情況(結(jié)果用A、B、C、D表示);
(2)小明和小強(qiáng)按下面規(guī)則做游戲:抽取的兩張卡片上若等式都不成立,則小明勝,若至少有一個(gè)等式成立,則小強(qiáng)勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?若公平,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不公平,則這個(gè)規(guī)則對(duì)誰(shuí)有利,為什么?

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近年深圳進(jìn)行高中招生制度改革,某初中學(xué)校獲得保送(指標(biāo)生)名額若干,現(xiàn)在九年級(jí)四位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生小斌(男)、小亮(男)、小紅(女)、小麗(女)都獲得保送資格,且機(jī)會(huì)均等。
(1)、若學(xué)校只有一個(gè)名額,則隨機(jī)選到小斌的概率是______________。(2分)
(2)、若學(xué)校爭(zhēng)取到兩個(gè)名額,請(qǐng)有樹(shù)狀圖或列表法求隨機(jī)選到保送的學(xué)生恰好是一男一女的概率。

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在一個(gè)不透明的袋子中裝有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,從袋子中隨機(jī)取出一個(gè)小球,用小球上的數(shù)字作為十位數(shù)字,然后放回,再取出一個(gè)小球,用小球上的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字,這樣組成一個(gè)兩位數(shù).
(1)請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出能組成哪些兩位數(shù)?
(2)求組成的兩位數(shù)能被2整除的概率.

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在一個(gè)不透明的箱子中放有三張形狀完全相同的卡片,卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3.從箱子中任意取出一張卡片,用卡片上的數(shù)字作為十位數(shù)字,放回后攪勻,再取出一張卡片,用卡片上的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字,這樣組成一個(gè)兩位數(shù).
(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果;
(2)求組成的兩位數(shù)是偶數(shù)的概率.

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在一個(gè)口袋中有5個(gè)小球,其中有兩個(gè)是白球,其余為紅球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,在看不到小球的條件下,從袋中隨機(jī)地取出一個(gè)小球.
求取出的小球是紅球的概率;
把這5個(gè)小球中的兩個(gè)都標(biāo)號(hào)為1,其余分布標(biāo)號(hào)為2、3、4,隨機(jī)地取出一個(gè)小球后不放回,再隨機(jī)地取出一個(gè)小球.利用樹(shù)狀圖或列表的方法,求第二次取出小球標(biāo)號(hào)大于第一次取出小球標(biāo)號(hào)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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