【題目】某校八年級舉行英語演講比賽,購買A,B兩種筆記本作為獎品,這兩種筆記本的單價分別是12元和8元.根據(jù)比賽設(shè)獎情況,需購買筆記本共30本,并且所購買A筆記本的數(shù)量要不多于B筆記本數(shù)量的,但又不少于B筆記本數(shù)量設(shè)買A筆記本n本,買兩種筆記本的總費為w元.

(1)寫出w(元)關(guān)于n(本)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量n的取值范圍;

(2)購買這兩種筆記本各多少時,費用最少?最少的費用是多少元?

(3)商店為了促銷,決定僅對A種類型的筆記本每本讓利a元銷售,B種類型筆記本售價不變.問購買這兩種筆記本各多少本時花費最少?

【答案】(1)5≤n≤;(2)當(dāng)n=5時,w取到最小值為260元;(3)當(dāng)4﹣a0,即a4時,n=5,即買A筆記本5本,B筆記本25本,花費最少;當(dāng)4﹣a=0,即a=4時,5≤n≤13,即買A筆記本5﹣13本,B筆記本25﹣17本,花費為240元;當(dāng)4﹣a0,即a4時,n=13,即買A筆記本13本,B筆記本17本,花費最少.

【解析】

(1)根據(jù)題意得到w()關(guān)于n()的函數(shù)關(guān)系式,可得到一個關(guān)于n的不等式組,可求出n的取值范圍,再結(jié)合花費的函數(shù)式,可求出x的具體數(shù)值;
(2)結(jié)合花費的函數(shù)式,可求出x的具體數(shù)值;
(3)根據(jù)a的取值范圍即可得到結(jié)論.

解:(1)由題意可知:w=12n+8(30﹣n),

∴w=4n+240,

∵A筆記本的數(shù)量要不多于B筆記本數(shù)量的,但又不少于B筆記本數(shù)量的

,解得5≤n≤,

(2)w=4n+240,

∵k=4>0,

∴wn的增大而增大,

當(dāng)n=5時,w取到最小值為260元.

(3)w=(12﹣a)n+8(30﹣n),

∴w=(4﹣a)n+240,

當(dāng)4﹣a>0,即a<4時,n=5,即買A筆記本5本,B筆記本25本,花費最少,

當(dāng)4﹣a=0,即a=4時,5≤n≤13,即買A筆記本5﹣13本,B筆記本25﹣17本,花費為240元,

當(dāng)4﹣a<0,即a>4時,n=13,即買A筆記本13本,B筆記本17本,花費最少.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、、,求此三角形的面積.小輝同學(xué)在解答這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.

(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上:   

思維拓展:

(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.如果△ABC三邊的長分別a、a、a(a>0),請利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“永定樓”是門頭溝區(qū)的地標(biāo)性建筑,某中學(xué)九年級數(shù)學(xué)興趣小組進(jìn)行了測量它高度的社會實踐活動.如圖,他們在A點測得頂端D的仰角∠DAC=30°,向前走了46米到達(dá)B點后,在B點測得頂端D的仰角∠DBC=45°.求永定樓的高度CD.(結(jié)果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20181017日是我國第五個扶貧日”,某校學(xué)生會干部對學(xué)生倡導(dǎo)的扶貧自愿捐款活動進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖,(圖中信息不完整),已知A.B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.

被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計表:

組別

捐款額x/

人數(shù)

A

1≤x<10

a

B

10≤x<20

100

C

20≤x<30

______

D

30≤x<40

______

E

40≤x

______

請結(jié)合以上信息解答下列問題:

(1)a的值和參與調(diào)查的總?cè)藬?shù);

(2)補全被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計圖1”并計算扇形B的圓心角度數(shù);

(3)已知該校有學(xué)生2200人,請估計捐款數(shù)不少于30元的學(xué)生人數(shù)有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算題

113×(﹣5

2)(﹣21÷(﹣7

3)﹣3+(﹣5)﹣(﹣7

4)(﹣36÷9

511﹣(+2

6÷1×3

7)(﹣0.5+|06|﹣(﹣7)﹣(﹣4.75

899×(﹣9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,P、Q分別是BC、AC上的點,作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分別為R、S,若AQ=PQ,PR=PS,則結(jié)論:①PA平分∠RPS;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△CSP.其中正確的有( )

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分別是AB、BC的中點,FCA延長線上,∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,則四邊形AEDF的周長為( 。

A. 16 B. 20 C. 18 D. 22

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C為線段AD上一點,BCD的中點,AD=8 cm,BD=2 cm.

(1)圖中共有多少條線段?

(2)AC的長.

(3)若點E在直線AD,EA=3 cm,BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1, 在 中, , .點O是BC的中點,點D沿B→A→C方向從B運動到C.設(shè)點D經(jīng)過的路徑長為 ,圖1中某條線段的長為y,若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這條線段可能是圖1中的( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案