【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2x﹣x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)E(4,n)在拋物線上.

(1)求直線AE的解析式;

(2)點(diǎn)P為直線CE下方拋物線上的一點(diǎn),連接PC,PE.當(dāng)PCE的面積最大時(shí),求P點(diǎn)坐標(biāo)?

(3)點(diǎn)G是線段CE的中點(diǎn),將拋物線y=x2x﹣沿x軸正方向平移得到新拋物線y′,y′經(jīng)過點(diǎn)D,y′的頂點(diǎn)為點(diǎn)F.在新拋物線y′的對(duì)稱軸上,是否存在點(diǎn)Q,使得FGQ為等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1) y= x+ (2) P(2,﹣)(3) (3,)或(3,)或(3,2)或(3,﹣

【解析】試題分析:(1)拋物線的解析式可變形為y= (x+1)(x-3),從而可得到點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo),然后再求得點(diǎn)E的坐標(biāo),設(shè)直線AE的解析式為y=kx+b,將點(diǎn)A和點(diǎn)E的坐標(biāo)代入求得kb的值,從而得到AE的解析式;

(2)設(shè)直線CE的解析式為y=mx-,將點(diǎn)E的坐標(biāo)代入即可確定直線CE的解析式,過點(diǎn)PPFy軸,交CE與點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,x2x),求出PF的值,表示出EPC的面積,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得x的值,從而得到點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)由平移后的拋物線經(jīng)過點(diǎn)D,可得到點(diǎn)F的坐標(biāo),利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式可求得點(diǎn)G的坐標(biāo),然后分為FG=FQ、GF=GQ,QG=QF三種情況求解即可.

解:(1)∵y=x2-x-,

y= (x+1)(x-3).

A(-1,0),B(3,0).

當(dāng)x=4時(shí),y=.

E(4,),

設(shè)直線AE的解析式為y=kx+b,將點(diǎn)A和點(diǎn)E的坐標(biāo)代入得:

,

計(jì)算得出:k=,b=,

∴直線AE的解析式為y=x+

(2)設(shè)直線CE的解析式為y=mx-,將點(diǎn)E的坐標(biāo)代入得4m-=,計(jì)算出m=.

∴直線CE的解析式為y=x-.

過點(diǎn)PPFy軸,交CE與點(diǎn)F,如圖①所示.

設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(xx2x),則點(diǎn)Fx,x),

FP=(x)-(x2x)=-x2+x,

∴△EPC的面積=×(-x2+x)×4=-x2+x.

∴當(dāng)x=2時(shí),EPC的面積最大.

P(2,-).

(3)如圖②所示:

y經(jīng)過點(diǎn)D,y的頂點(diǎn)為點(diǎn)F

∴點(diǎn)F(3,-).

∵點(diǎn)GCE的中點(diǎn),

G(2,).

FG=,.

∴當(dāng)FG=FQ時(shí),點(diǎn)Q(3,),Q′(3,).

當(dāng)GF=GQ時(shí),點(diǎn)F與點(diǎn)Q關(guān)于y=對(duì)稱,

點(diǎn)Q″(3,2).

當(dāng)QG=QF時(shí),設(shè)點(diǎn)Q1的的坐標(biāo)為(3,a).

由兩點(diǎn)間的距離公式可以知道:a+=,計(jì)算得出:a=-.

∴點(diǎn)Q1的坐標(biāo)為(3,-).

綜上所述,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(3,)或(3,)或(3,2)或(3,-).

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【題目】QQ運(yùn)動(dòng)記錄的小莉爸爸20172月份7天步行的步數(shù)(單位:萬步)如下表:

日期

26

27

28

29

210

211

212

步數(shù)

2.1

1.7

1.8

1.9

2.0

1.8

2.0

(1)制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示小莉爸爸這7天步行的步數(shù)的變化趨勢(shì);

(2)求小莉爸爸這7天中每天步行的平均步數(shù);

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根據(jù)以上信息解決下列問題:

1)在統(tǒng)計(jì)表中,a的值為      ,b的值為      

2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,八年級(jí)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為      度;

3)若該校三個(gè)年級(jí)共有2000名學(xué)生參加考試,試估計(jì)該校學(xué)生體育成績(jī)不合格的人數(shù).

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【題目】我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一.為了倡導(dǎo)節(jié)約用水從我做起,小剛在他所在班的50名同學(xué)中,隨機(jī)調(diào)查了10名同學(xué)家庭中一年的月均用水量(單位:t),并將調(diào)查結(jié)果繪成了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖

1】求這10個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

2】根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)小剛所在班50名同學(xué)家庭中月均用水量不超過7 t的約有多少戶.

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1MN的長(zhǎng)為

2如果點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,那么x的值是 ;

3數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P使點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離之和是8?若存在,直接寫出x的值;若不存在請(qǐng)說明理由

4如果點(diǎn)P以每分鐘1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)M和點(diǎn)N分別以每分鐘2個(gè)單位長(zhǎng)度和每分鐘3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也向左運(yùn)動(dòng).設(shè)t分鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)M點(diǎn)N的距離相等,t的值.

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1)求點(diǎn)EBC的距離;

2)點(diǎn)P為線段EF上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)PPMEFBCM,過MMN//AB交折線ADCN,連結(jié)PN,設(shè)EPx

①當(dāng)點(diǎn)N在線段AD上時(shí)(如圖2),PMN的形狀是否發(fā)生改變?若不變,求出PMN的周長(zhǎng);若改變,請(qǐng)說明理由;

②當(dāng)點(diǎn)N在線段DC上時(shí)(如圖3),是否存在點(diǎn)P,使PMN為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

1 2 3

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1a= ,b= ,并在數(shù)軸上面出A、B兩點(diǎn);

2)若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度向x軸正半軸運(yùn)動(dòng),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間為多少時(shí),點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)P到點(diǎn)B距離的2倍;

3)數(shù)軸上還有一點(diǎn)C的坐標(biāo)為30,若點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A和點(diǎn)B出發(fā),分別以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),P點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后,再立刻以同樣的速度返回,運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)A.求點(diǎn)P和點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),PQ兩點(diǎn)之間的距離為4,并求此時(shí)點(diǎn)Q對(duì)應(yīng)的數(shù).

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A. 10個(gè) B. 8個(gè) C. 4個(gè) D. 6個(gè)

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