【題目】如圖,AC,BD是四邊形ABCD的對(duì)角線,點(diǎn)EF分別是AD,BC的中點(diǎn),點(diǎn)M,N分別是AC,BD的中點(diǎn),連接EM,MF,FN,NE,要使四邊形EMFN為正方形,則需添加的條件是( )

A. ABCD,ABCDB. ABCD,ADBC

C. ABCD,ACBDD. ABCD,ADBC

【答案】A

【解析】

證出EN、NF、FM、ME分別是ABD、BCD、ABC、ACD的中位線,得出ENABFM,MECDNF,EN=AB=FM,ME=CD=NF,證出四邊形EMFN為平行四邊形,當(dāng)AB=CD時(shí),EN=FM=ME=NF,得出平行四邊形ABCD是菱形;當(dāng)ABCD時(shí),ENME,則∠MEN=90°,即可得出菱形EMFN是正方形.

∵點(diǎn)E,F分別是AD,BC的中點(diǎn),點(diǎn)MN分別是AC,BD的中點(diǎn),

EN、NF、FM、ME分別是ABDBCD、ABC、ACD的中位線,

ENABFM,MECDNF,EN=AB=FM,ME=CD=NF,

∴四邊形EMFN為平行四邊形,

當(dāng)AB=CD時(shí),EN=FM=ME=NF,

∴平行四邊形ABCD是菱形;

當(dāng)ABCD時(shí),ENME,

則∠MEN=90°,

∴菱形EMFN是正方形;

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場(chǎng)擬建兩間矩形種牛飼養(yǎng)室,飼養(yǎng)室的一面靠現(xiàn)有墻(墻長>50m),中間用一道墻隔開(如圖),已知計(jì)劃中的建筑材料可建圍墻的總長為50m,設(shè)兩飼養(yǎng)室合計(jì)長x(m),總占地面積為y(m2)

(1)y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式和自變量的取值范圍;

(2)若要使兩間飼養(yǎng)室占地總面積達(dá)到200m2,則各道墻的長度為多少?占地總面積有可能達(dá)到210m2嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知 ADAB.在邊AD上取點(diǎn)E,連結(jié)CE.過點(diǎn)EEFCE,與邊AB的延長線交于點(diǎn)F

1)證明:AEF∽△DCE.

2)若AB=3,AE =4,AD=10,求線段BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC,BD是四邊形ABCD的對(duì)角線,點(diǎn)E,F分別是AD,BC的中點(diǎn),點(diǎn)MN分別是AC,BD的中點(diǎn),連接EM,MF,FN,NE,要使四邊形EMFN為正方形,則需添加的條件是( )

A. ABCD,ABCDB. ABCD,ADBC

C. ABCD,ACBDD. ABCDADBC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD中,AB4,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AD方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),連接BP,作點(diǎn)A關(guān)于直線BP的對(duì)稱點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).在動(dòng)點(diǎn)P在射線AD上運(yùn)動(dòng)的過程中,則使點(diǎn)E到直線BC的距離等于3時(shí)對(duì)應(yīng)的t的值為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E,F分別在正方形ABCD的邊CDBC上,且,點(diǎn)P在射線BC上(點(diǎn)P不與點(diǎn)F重合).將線段EP繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段EG,過點(diǎn)EGD的垂線QH,垂足為點(diǎn)H,交射線BC于點(diǎn)Q

1)如圖1,若點(diǎn)ECD的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段BF上,線段BPQC,EC的數(shù)量關(guān)系為________

2)如圖2,若點(diǎn)E不是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段BF上,判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立.若成立,請(qǐng)寫出證明過程;若不成立,請(qǐng)說明理由.

3)正方形ABCD的邊長為6,,,請(qǐng)直接寫出線段BP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小林準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作試驗(yàn):把一根長為的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個(gè)正方形.

1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于,小林該怎么剪?

2)小峰對(duì)小林說:這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于他的說法對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙P的圓心是(2,a)(a >0),半徑是2,與y軸相切于點(diǎn)C,直線y=x被⊙P截得的弦AB的長為,則a的值是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,BC20 cm,P,Q,M,N分別從ABC,D出發(fā),沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的邊上同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)有一個(gè)點(diǎn)先到達(dá)所在運(yùn)動(dòng)邊的另一個(gè)端點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)即停止.已知在相同時(shí)間內(nèi),若BQx cm(x≠0),則AP2x cm,CM3x cmDNx2 cm,

(1)當(dāng)x為何值時(shí),點(diǎn)P,N重合;

(2)當(dāng)x為何值是,以P,Q,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.

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