【題目】如圖,四邊形中,對角線、相交于點,,且

1)求證,四邊形是矩形;

2)若.求的面積.

【答案】(1)證明見詳解;(212

【解析】

(1)根據(jù)平行四邊形的判定定理得到四邊形ABCD是平行四邊形,根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)得到∠AOB=DAO+ADO=2OAD,求得∠DAO=ADO,推出AC=BD,于是得到四邊形ABCD是矩形;
(2)根據(jù),設(shè)AB=3x,則AD=4x,求出x的值,再求的面積即可.

(1)證明:∵AO=OC,BO=OD
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵∠AOB=DAO+ADO=2OAD
∴∠DAO=ADO,
AO=DO,
AC=BD,
∴四邊形ABCD是矩形;
(2)解:∵四邊形ABCD是矩形,
BD=AC=10,
,
∴設(shè)AB=3x,則AD=4x,
(3x)2+(4x)2=102,
解得x=2x=-2(舍去)
AB=6,AD=8

SABO=SABD=××6×8=12

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在菱形中,為對角線上一點,點在直線上,且.如圖①,當(dāng)時,點在線段的延長線上,線段之間的數(shù)量關(guān)系是(無需證明)

1)如圖②,當(dāng),點在線段上時,線段之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出你的猜想,并給予證明;

2)如圖③,當(dāng),點在線段的延長線上時,直接寫出線段之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?

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【題目】如圖,點A、B在雙曲線y=(x<0)上,連接OA、AB,以OA、AB為邊作□OABC.若點C恰落在雙曲線y=(x>0)上,此時□OABC的面積為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點E在邊BC上,連結(jié)AEEMAE,垂足為E,交CD于點M,AFBC,垂足為F,BHAE,垂足為H,交AF于點N,點PAD上一點,連接CP

1)若DP=2AP=4,CP=,CD=5,求△ACD的面積.

2)若AE=BN,AN=CE,求證:AD=CM+2CE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形,點是對角線上一點,連結(jié),作,交,

1)若,________________

2)連結(jié),則________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在去年的體育中考中,某校6名學(xué)生的體育成績統(tǒng)計如下表:

成績

17

18

20

人數(shù)

2

3

1

則下列關(guān)于這組數(shù)據(jù)的說法錯誤的是( 。

A.眾數(shù)是18B.中位數(shù)是18C.平均數(shù)是18D.方差是2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司經(jīng)銷的一種產(chǎn)品每件成本為40元,要求在90天內(nèi)完成銷售任務(wù).已知該產(chǎn)品90天內(nèi)每天的銷售價格與時間(第x天)的關(guān)系如下表:

時間(第x天)

1x50

50x90

x+50

90

任務(wù)完成后,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)銷售員小王90天內(nèi)日銷售量p(件)與時間(第x天)滿足一次函數(shù)關(guān)系p=﹣2x+200.設(shè)小王第x天銷售利潤為W元.

1)直接寫出Wx之間的函數(shù)關(guān)系式,井注明自變量x的取值范圍;

2)求小生第幾天的銷售量最大?最大利潤是多少?

3)任務(wù)完成后,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)平均每個銷售員每天銷售利潤為4800公司制定如下獎勵制度:如果一個銷售員某天的銷售利潤超過該平均值,則該銷售員當(dāng)天可獲得200元獎金.請計算小王一共可獲得多少元獎金?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)△ABC和△CDE是兩個等腰直角三角形,如圖1,其中∠ACB=∠DCE90°,連結(jié)ADBE,求證:△ACD≌△BCE

2)△ABC和△CDE是兩個含30°的直角三角形,其中∠ACB=∠DCE90°,∠CAB=∠CDE30°,CDAC,△CDE從邊CDAC重合開始繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度α0°<α180°);

①如圖2,DEBC交于點F,與AB交于點G,連結(jié)AD,若四邊形ADEC為平行四邊形,求的值;

②若AB10,DE8,連結(jié)BD、BE,當(dāng)以點B、D、E為頂點的三角形是直角三角形時,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在中,弦,連接、

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,在線段上取點,連接并延長交于點,于點,,連接、、,,求的正切值;

3)如圖3,在(2)的條件下,于點,,,求線段的長.

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