【題目】已知二次函數(shù)y=x2+x的圖象,如圖所示.
(1)在同一直角坐標系中用描點法畫出一次函數(shù)y=x+的圖象,觀察圖象寫出自變量x取值在什么范圍時,一次函數(shù)的值小于二次函數(shù)的值;
(2)如圖,點P是坐標平面上的一點,并在網(wǎng)格的格點上,請選擇一種適當?shù)钠揭品椒,使平移后二次函?shù)圖象的頂點落在P點上,寫出平移后二次函數(shù)圖象的函數(shù)表達式,并判斷點P是否在函數(shù)y=x+的圖象上,請說明理由.
【答案】(1)當x<﹣1.5或x>1時,一次函數(shù)的值小于二次函數(shù)的值;(2)點P在直線y=x+的函數(shù)圖象上.
【解析】試題分析:
(1)由題意和圖可知,小正方形的邊長為0.5個單位長度,這樣先求得直線上任意兩點的坐標,根據(jù)坐標在圖中描出這兩個點,然后畫出過這兩點的直線即可得到直線y=x+的函數(shù)圖象,然后找出一次函數(shù)圖象位于拋物線下方部分x的取值范圍即可;
(2)先依據(jù)拋物線的頂點坐標和點P的坐標,確定出拋物線移動的方向和距離,然后依據(jù)拋物線的頂點式寫出拋物線的解析式即可,將點P的坐標代入函數(shù)解析式,如果點P的坐標符合函數(shù)解析式,則點P在直線上,否則點P不在直線上.
試題解析:
(1)∵將x=0代入y=x+得y=,將x=1代入得:y=2,
∴直線y=x+經(jīng)過點(0, ),(1,2).
由拋物線y=x2+x與x軸左側交點的位置可知,圖中小正方形的邊長為0.5個單位長度,由此可畫出直線y=x+的圖象如下圖所示:
由函數(shù)圖象可知:當x<﹣1.5或x>1時,一次函數(shù)的值小于二次函數(shù)的值.
(2)由拋物線y=x2+x=(x+)2-可知,拋物線的頂點坐標為(, ),點P的坐標為(-1,1),
∴先將拋物線向上平移個單位,再向左平移個單位,即可使平移后的拋物線頂點落在點P(﹣1,1)處.
∴平移后的二次函數(shù)的表達式為:y=(x+1)2+1,即:y=x2+2x+2;
點P在y=x+的函數(shù)圖象上.理由如下:
∵把x=﹣1代入y=x+得:y=1,
∴點P的坐標符合直線的解析式.
∴點P在直線y=x+的函數(shù)圖象上.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某文教店購進一批鋼筆,按進價提高40%后標價,為了增加銷量,文教店決定按標價打八折出售,這時每支鋼筆的售價為28元.
(1)求每支鋼筆的進價為多少元;
(2)該文教店賣出這批鋼筆的一半后,決定將剩下的鋼筆以每3支80元的價格出售,很快銷售完畢,銷售這批鋼筆文教店共獲利2800元,求該文教店共購進這批鋼筆多少支?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解學生體育活動的情況,學校設計了“你最喜歡的體育活動是哪一項(僅限一項)”的調(diào)查問卷.該校對學生進行隨機抽樣調(diào)查,以下是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得到的不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中信息解答以下問題:
(1)該校對多少名學生進行了抽樣調(diào)查?
(2)①請補全圖1并標上數(shù)據(jù),
、趫D2中x=__________% ;
(3)若該校共有學生900人,請你估計該校最喜歡跳繩項目的學生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A點坐標為(﹣4,﹣3),將線段OA繞原點O順時針旋轉90°得到OA′,則點A′的坐標是( 。
A. (﹣4,3) B. (﹣3,4) C. (3,﹣4) D. (4,﹣3)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,AB//ED, BF平分∠ABC, DF平分∠EDC.
(1)若∠ABC =130°,∠EDC=110°,求∠C的度數(shù)和∠BFD的度數(shù);
(2)請直接寫出∠BFD與∠C的關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】蔬菜經(jīng)營戶老王,近兩天經(jīng)營的是青菜和西蘭花.
(1)昨天的青菜和西蘭花的進價和售價如下表,老王用600元批發(fā)青菜和西蘭花共200斤,老王昨天青菜和西蘭花各進了多少斤?
青菜 | 西蘭花 | |
進價(元/斤) | 2.6 | 3.4 |
售價(元/斤) | 3.6 | 4.6 |
(2)今天因進價不變,老王仍用600元批發(fā)青菜和西蘭花共200斤,但在運輸中青菜損壞了10%,而西蘭花沒有損壞仍按昨天的售價銷售,要想當天售完后所賺的錢不少于昨天所賺的錢,請你幫老王計算,青菜每斤售價至少為多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點O在AC上,以OA為半徑的⊙O交AB于點D,BD的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連接DE.
(1)判斷直線DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若AC=6,BC=8,OA=2,求線段DE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A和點B,其中點A的坐標為(﹣2,0),拋物線的對稱軸x=1與拋物線交于點D,與直線BC交于點E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若直線BC的函數(shù)解析式為y’=kx+b,求當滿足y<y’時,自變量x的取值范圍.
(3)平行于DE的一條動直線l與直線BC相交于點P,與拋物線相交于點Q,若以D、E、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,求點P的坐標.
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【題目】如果一元一次方程的根是一元一次不等式組的解,則稱該一元一次方程為該不等式組的關聯(lián)方程.
(1)在方程①3x-1=0;②x+1=0;③x-(3x+1)=-5中,不等式組關聯(lián)方程是______(填序號).
(2)若不等式組的一個關聯(lián)方程的根是整數(shù),則這個關聯(lián)方程可以是______(寫出一個即可).
(3)若方程9-x=2x,3+x=2(x+)都是關于x的不等式組的關聯(lián)方程,試求出m的取值范圍.
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