甲、乙兩地之間有一條筆直的公路L,小明從甲地出發(fā)沿公路ι步行前往乙地,同時(shí)小亮從乙地出發(fā)沿公路L騎自行車(chē)前往甲地,小亮到達(dá)甲地停留一段時(shí)間,原路原速返回,追上小明后兩人一起步行到乙地.設(shè)小明與甲地的距離為y1米,小亮與甲地的距離為y2米,小明與小亮之間的距離為s米,小明行走的時(shí)間為x分鐘.y1、y2與x之間的函數(shù)圖象如圖1,s與x之間的函數(shù)圖象(部分)如圖2.

(1)求小亮從乙地到甲地過(guò)程中y1(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求小亮從甲地返回到與小明相遇的過(guò)程中s(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在圖2中,補(bǔ)全整個(gè)過(guò)程中s(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,并確定a的值.
解:(1)設(shè)小亮從乙地到甲地過(guò)程中y1(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式為y1=k1x+b,由圖象,得:
,解得:。
∴y1=﹣200x+2000。
(2)由題意,得小明的速度為:2000÷40=50米/分,小亮的速度為:2000÷10=200米/分,
∴小亮從甲地追上小明的時(shí)間為24×50÷(200﹣50)=8分鐘,
∴24分鐘時(shí)兩人的距離為:s=24×50=1200;32分鐘時(shí)S=0。
設(shè)s與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:s=kx+b1,由題意,得
,解得:。
∴s=﹣150x+4800。
(3)由題意,得a=2000÷(200+50)=8分鐘,
當(dāng)x=24時(shí),s=1200;當(dāng)x=32時(shí),S=0。
故描出相應(yīng)的點(diǎn)就可以補(bǔ)全圖象如圖:

試題分析:(1)設(shè)小亮從乙地到甲地過(guò)程中y1(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式為y1=k1x+b,由待定系數(shù)法根據(jù)圖象就可以求出解析式。
(2)先根據(jù)函數(shù)圖象求出甲乙的速度,然后與追擊問(wèn)題就可以求出小亮追上小明的時(shí)間,就可以求出小亮從甲地返回到與小明相遇的過(guò)程中s(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式。
(3)先根據(jù)相遇問(wèn)題建立方程就可以求出a值,10分鐘甲、乙走的路程就是相距的距離,14分鐘小明走的路程和小亮追到小明時(shí)的時(shí)間就可以補(bǔ)充完圖象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A(﹣2,0)、B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),連接BC、AC,該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸與x軸相交于點(diǎn)D.

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式、
(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)及直線(xiàn)BC的函數(shù)解析式;
(3)點(diǎn)Q在線(xiàn)段BC上,使得以點(diǎn)Q、D、B為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(4)在(3)的條件下,若存在點(diǎn)Q,請(qǐng)任選一個(gè)Q點(diǎn)求出△BDQ外接圓圓心的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某工廠(chǎng)投入生產(chǎn)一種機(jī)器的總成本為2000萬(wàn)元.當(dāng)該機(jī)器生產(chǎn)數(shù)量至少為10臺(tái),但不超過(guò)70臺(tái)時(shí),每臺(tái)成本y與生產(chǎn)數(shù)量x之間是一次函數(shù)關(guān)系,函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x(單位:臺(tái))
10
20
30
y(單位:萬(wàn)元∕臺(tái))
60
55
50
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)求該機(jī)器的生產(chǎn)數(shù)量;
(3)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種機(jī)器每月銷(xiāo)售量z(臺(tái))與售價(jià)a(萬(wàn)元∕臺(tái))之間滿(mǎn)足如圖所示的函數(shù)關(guān)系.該廠(chǎng)生產(chǎn)這種機(jī)器后第一個(gè)月按同一售價(jià)共賣(mài)出這種機(jī)器25臺(tái),請(qǐng)你求出該廠(chǎng)第一個(gè)月銷(xiāo)售這種機(jī)器的利潤(rùn).(注:利潤(rùn)=售價(jià)﹣成本)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知一條直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,2)、點(diǎn)B(1,0),將這條直線(xiàn)向左平移與x軸、y軸分別交與點(diǎn)C、點(diǎn)D.若DB=DC,則直線(xiàn)CD的函數(shù)解析式為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,M為雙曲線(xiàn)上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作x軸、y軸的垂線(xiàn),分別交直線(xiàn)于D、C兩點(diǎn),若直線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)A,與x軸相交于點(diǎn)B.則AD•BC的值為     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校實(shí)行學(xué)案式教學(xué),需印制若干份數(shù)學(xué)學(xué)案。印刷廠(chǎng)有甲、乙兩種收費(fèi)方式,除按印數(shù)收取印刷費(fèi)外,甲種方式還需收取制版費(fèi)而乙種不需要。兩種印刷方式的費(fèi)用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:

(1)填空:甲種收費(fèi)方式的函數(shù)關(guān)系式是   .
乙種收費(fèi)方式的函數(shù)關(guān)系式是   .
(2)該校某年級(jí)每次需印制100~450(含100和450)份學(xué)案,選擇哪種印刷方式較合算。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),定義一種運(yùn)算:.例如,A(-5,4),B(2,﹣3),.若互不重合的四點(diǎn)C,D,E,F(xiàn),滿(mǎn)足,則C,D,E,F(xiàn)四點(diǎn)【   】
A.在同一條直線(xiàn)上B.在同一條拋物線(xiàn)上
C.在同一反比例函數(shù)圖象上D.是同一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

青海新聞網(wǎng)訊:西寧市為加大向國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市大步邁進(jìn)的步伐,積極推進(jìn)城市綠地、主題公園、休閑場(chǎng)地建設(shè).園林局利用甲種花卉和乙種花卉搭配成A、B兩種園藝造型擺放在夏都大道兩側(cè).搭配數(shù)量如下表所示:
 
甲種花卉(盆)
乙種花卉(盆)
A種園藝造型(個(gè))


B種園藝造型(個(gè))


(1)已知搭配一個(gè)A種園藝造型和一個(gè)B種園藝造型共需元.若園林局搭配A種園藝造型個(gè),B種園藝造型個(gè)共投入元.則A、B兩種園藝 造型的單價(jià)分別是多少元?
(2)如果搭配A、B兩種園藝造型共個(gè),某校學(xué)生課外小組承接了搭配方案的設(shè)計(jì),其中甲種花卉不超過(guò)盆,乙種花卉不超過(guò)盆,問(wèn)符合題意的搭配方案有幾種?請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

均勻地向一個(gè)瓶子注水,最后把瓶子注滿(mǎn).在注水過(guò)程中,水面高度h隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示,則這個(gè)瓶子的形狀是下列的
 
A.B.C.D.

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