【題目】已知x1 , x2是一元二次方程x2﹣5x﹣3=0的兩個根,求:
(1)x12+x22
(2)

【答案】
(1)解:∵x1,x2是一元二次方程x2﹣5x﹣3=0的兩個實數(shù)根,

∴x1+x2=5,x1x2=﹣3;

x12+x22=(x1+x22﹣2x1x2

=52﹣2×(﹣3)

=25+6

=31


(2)解:∵(x2﹣x12=x12+x22﹣2x1x2

=31﹣2×(﹣3)

=37,

∴x2﹣x1 ,

=


【解析】(1)利用完全平方公式配方得出含有兩根之積或兩根之和的形式,代入數(shù)值計算即可;(2)先通分計算,再整理得出含有兩根之積或兩根之和的形式,代入數(shù)值計算即可.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用根與系數(shù)的關(guān)系的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數(shù)a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項系數(shù)除以二次項系數(shù)所得的商的相反數(shù);兩根之積等于常數(shù)項除以二次項系數(shù)所得的商.

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【題目】某校在九年級學生中開展以“每天數(shù)學家庭作業(yè)完成時間”設(shè)置的一個問題,有以下選項:

A.0~0.5小時B.0.5~1個小時 C.1個小時~1.5個小時 D.1.5個小時以上

在隨機調(diào)查了九(1)班學生后,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)給出如圖所示的統(tǒng)計圖.

(1)該校九(1)班學生 人;做數(shù)學家庭作業(yè)1.5個小時以上的占 ;

(2)補全頻數(shù)直方圖;

(3)已知該校九年級共400名學生,據(jù)此推算,該校九年級學生中,“做數(shù)學家庭作業(yè)1.5個小時以上”的學生人數(shù).

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【題目】已知點P的坐標為(-2,3),則點Py軸的距離為______

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【題目】某同學抽取一個學習小組統(tǒng)計這些同學本學期的用筆情況,結(jié)果如下表:

用筆數(shù)(支)

4

5

6

8

9

學生數(shù)

4

4

7

3

2

則關(guān)于這20名學生本學期的用筆數(shù)量,下列說法錯誤的是( ) .

A. 中位數(shù)是6支 B. 平均數(shù)是6支 C. 眾數(shù)是6支 D. 方差是5

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【題目】有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的表示如圖所示,則下列結(jié)論中: ab0, 0,a+b0,a-b0,a|b|,-a-b,正確的有(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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【題目】把多項式2ab2﹣5a2b﹣7+a3b3按字母b的降冪排列,排在第三項的是

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【題目】已知某種禮炮的升空高度h(m)與飛行時間t(s)的關(guān)系式是h=(t4)2+20.若此禮炮在升空到最高處時引爆,則引爆需要的時間為(  )

A.3sB.4sC.5sD.6s

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【題目】如圖,矩形OABC的頂點A在y軸上,C在x軸上,雙曲線y=與AB交于點D,與BC交于點E,DF⊥x軸于點F,EG⊥y軸于點G,交DF于點H.若矩形OGHF和矩形HDBE的面積分別是1和2,則k的值為(  )

A.
B.
C.
D.

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【題目】大家知道,它在數(shù)軸上的意義是表示的點與原點(即表示的點)之間的距離,又如式子,它在數(shù)軸上的意義是表示的點與表示的點之間的距離.

)在數(shù)軸上的意義是表示的點與表示的點之間的距離是__________.

)反過來,式子在數(shù)軸上的意義是__________.

)試用數(shù)軸探究:當時, 的值為__________.

)進一步探究: 的最小值為__________.

)最后發(fā)現(xiàn):當的值最小時, 的值為__________.

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