【題目】一個(gè)四位數(shù),記千位上和百位上的數(shù)字之和為,十位上和個(gè)位上的數(shù)字之和為,如果,那么稱(chēng)這個(gè)四位數(shù)為“和平數(shù)”.
例如:1423,,,因?yàn)?/span>,所以1423是“和平數(shù)”.
(1)直接寫(xiě)出:最小的“和平數(shù)”是 ,最大的“和平數(shù)”是 ;
(2)將一個(gè)“和平數(shù)”的個(gè)位上與十位上的數(shù)字交換位置,同時(shí),將百位上與千位上的數(shù)字交換位置,稱(chēng)交換前后的這兩個(gè)“和平數(shù)”為一組“相關(guān)和平數(shù)”.
例如:1423與4132為一組“相關(guān)和平數(shù)”
求證:任意的一組“相關(guān)和平數(shù)”之和是1111的倍數(shù).
(3)求個(gè)位上的數(shù)字是千位上的數(shù)字的兩倍且百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是12的倍數(shù)的所有“和平數(shù)”;
【答案】(1)1001,9999;(2)見(jiàn)詳解;(3)2754和4848
【解析】
(1)根據(jù)和平數(shù)的定義,即可得到結(jié)論;
(2)設(shè)任意的兩個(gè)“相關(guān)和平數(shù)”為,(a,b,c,d分別取0,1,2,…,9且a≠0,b≠0),于是得到=1100(a+b)+11(c+d)=1111(a+b),即可得到結(jié)論.
(3)設(shè)這個(gè)“和平數(shù)”為 ,于是得到d=2a,a+b=c+d,b+c=12k,求得2c+a=12k,
即a=2、4,6,8,d=4、8、12(舍去)、16(舍去);①、當(dāng)a=2,d=4時(shí),2(c+1)=12k,得到c=5則b=7;②、當(dāng)a=4,d=8時(shí),得到c=4則b=8,于是得到結(jié)論;
解:(1)由題意得,最小的“和平數(shù)”1001,最大的“和平數(shù)”9999,
故答案為:1001,9999;
(2)設(shè)任意的兩個(gè)“相關(guān)和平數(shù)”為,(a,b,c,d分別取0,1,2,…,9且a≠0,b≠0),則
=1100(a+b)+11(c+d)=1111(a+b);
即兩個(gè)“相關(guān)和平數(shù)”之和是1111的倍數(shù).
(3)設(shè)這個(gè)“和平數(shù)”為,則d=2a,a+b=c+d,b+c=12k,
∴2c+a=12k,
即a=2、4,6,8,d=4、8、12(舍去)、16(舍去),
①當(dāng)a=2,d=4時(shí),2(c+1)=12k,
可知c+1=6k且a+b=c+d,
∴c=5則b=7,
②當(dāng)a=4,d=8時(shí),
2(c+2)=12k,
可知c+2=6k且a+b=c+d,
∴c=4則b=8,
綜上所述,這個(gè)數(shù)為:2754和4848.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,將△ABC水平向左平移3個(gè)單位,再豎直向下平移2個(gè)單位。
(1)讀出△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A′B′C′,并直接寫(xiě)出點(diǎn)A/、B′、C′的坐標(biāo);
(3)求平移以后的圖形的面積 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,與BC相交于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AD于點(diǎn)D,交AC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CH⊥AB于點(diǎn)H,交AF于點(diǎn)G,則下列結(jié)論:⑤;正確的有( )個(gè).
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)A,B,C,其中點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離為2,點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離為8,如圖所示:設(shè)點(diǎn)A,B,C所對(duì)應(yīng)的數(shù)的和是m.
(1)若以B為原點(diǎn),則點(diǎn)C所對(duì)應(yīng)的數(shù)是 ;若以C為原點(diǎn),則m的值是 .
(2)若原點(diǎn)O在圖中數(shù)軸上,且點(diǎn)C到原點(diǎn)O的距離為4,求m的值.
(3)動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求P、Q兩點(diǎn)間的距離?(用含t的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寒假就要到了,未來(lái)充實(shí)寒假生活,張?chǎng)闻c李亮打算一起到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),
下面是張?chǎng)闻c李亮的對(duì)話內(nèi)容:
根據(jù)他們倆的對(duì)話內(nèi)容,列方程解答下列問(wèn)題:
(1)如果張?chǎng)紊洗钨I(mǎi)書(shū)沒(méi)有辦卡,他需要付多少錢(qián)?
(2)在這個(gè)書(shū)店買(mǎi)書(shū),什么情況下,辦卡比補(bǔ)辦卡便宜?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖,某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組為測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度,從旗桿正前方2m處的點(diǎn)C出發(fā),沿斜面坡度i=1∶的斜坡CD前進(jìn)4m到達(dá)點(diǎn)D,在點(diǎn)D處安置測(cè)角儀,測(cè)得旗桿頂部A的仰角為37°,量得儀器的高DE為1.5 m.已知A,B,C,D,E在同一平面內(nèi),AB⊥BC,AB∥DE.求旗桿AB的高度.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈,計(jì)算結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD=BC,點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),射線BE交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:四邊形BCFD是菱形;
(2)若AD=1,BC=2,求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C,且與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.點(diǎn)C是弧BF的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥CD;
(2)若∠CAD=30°.⊙O的半徑為3,一只螞蟻從點(diǎn)B出發(fā),沿著BE--EC--弧CB爬回至點(diǎn)B,求螞蟻爬過(guò)的路程(π≈3.14,≈1.73,結(jié)果保留一位小數(shù).)
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