15．一個幾何體的三視圖如圖所示，則這個幾何體可能是（　�。�
A．圓錐B．球C．圓柱D．圓

分析 主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形．

解答 解：由于主視圖和左視圖為長方形可得此幾何體為柱體，
由俯視圖為圓可得為圓柱體．
故選C．

點評 本題考查了由三視圖來判斷幾何體，還考查學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了對空間想象能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖，∠AOB=30°，OP平分∠AOB，PD⊥OB于D，PC∥OB交OA于C，若PC=10，則PD=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．（1）16的平方根是±4；
（2）81的算術(shù)平方根是9；
（3）100的平方根是±10；
（4）64的算術(shù)平方根是8；
（5）$\frac{9}{25}$的算術(shù)平方根是$\frac{3}{5}$；
（6）169的平方根是±13；
（7）225的算術(shù)平方根是15．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知三角形ABC的三個頂點A、B、C的坐標(biāo)分別是（0，2）、（-3，0）、（1，-2），在下圖的平面直角坐標(biāo)系中表示出來，并根據(jù)圖形回答下列問題．
（1）點A到x軸的距離為2，點B到y(tǒng)軸的距離為3；
（2）點C（1，-2）到x軸的距離為2，到y(tǒng)軸的距離為1；
（3）若在該平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有一點P（x，y），它到x軸的距離為1，到y(tǒng)軸的距離為2，求點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，河堤橫斷面堤高BC=$5\sqrt{3}$米，迎水坡面AB的坡度為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$（坡度是指坡面的鉛直高度與水平寬度之比，又稱坡比），則AC的長是（　�。�
A．$5\sqrt{3}$米B．10米C．15米D．10$\sqrt{3}$米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．填空：
（1）已知（x+y）2=9，x2+y2=7，則xy=1．
（2）已知（x+y）2=4，（x-y）2=3，則x2+y2=3.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖，在△ABC中，AB=AC=1，∠A=36°，BD平分∠ABC交AC于點D，BE平分AC，則DE=$\frac{\sqrt{5}-2}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．對某一個函數(shù)給出如下定義：若存在實數(shù)M＞0，對于任意的函數(shù)值y，都滿足-M≤y≤M，則稱這個函數(shù)是有界函數(shù)，在所有滿足條件的M中，其最小值稱為這個函數(shù)的邊界值．例如，圖中的函數(shù)是有界函數(shù)，其邊界是1．
（1）直接判斷函數(shù)y=$\frac{2}{x}$（x＞0）和y=-2x+1（-4＜x≤2）是不是有界函數(shù)？若是有界函數(shù)，直接寫出其邊界值；
（2）若一次函數(shù)y=kx+b（-2≤x≤1）的邊界值是3，且這個函數(shù)的最大值是2，求這個一次函數(shù)的解析式；
（3）將二次函數(shù)y=-x2（-1≤x≤m，m≥0）的圖象向上平移m個單位，得到的函數(shù)的邊界值是n，當(dāng)m在什么范圍時，滿足$\frac{3}{4}$≤n≤1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，點A、D、E在直線l上，∠BAC=90°，AB=AC，BD⊥l于D，CE⊥l于E，求證：DE=BD+CE．

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同步練習(xí)冊答案