如圖所示,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C的切線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且AE⊥CE,連接CD.
(1)求證:DC=BC;
(2)若AB=5,AC=4,求tan∠DCE的值.
(1)證明:連接OC. (1分)
∵OA=OC,
∴∠OAC=∠OCA.
∵CE是⊙O的切線,
∴∠OCE=90°. (2分)
∵AE⊥CE,
∴∠AEC=∠OCE=90°.
∴OCAE. (3分)
∴∠OCA=∠CAD.
∴∠CAD=∠BAC. (4分)
DC
=
BC

∴DC=BC. (5分)

(2)∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°.
∴BC=
AB2-AC2
=
52-42
=3. (6分)
∵∠CAE=∠BAC,∠AEC=∠ACB=90°,
∴△ACE△ABC. (7分)
EC
BC
=
AC
AB

EC
3
=
4
5
EC=
12
5
. (8分)
∵DC=BC=3,
ED=
DC2-CE2
=
32-(
12
5
)
2
=
9
5
.(9分)
∴tan∠DCE=
ED
EC
=
9
5
12
5
=
3
4
.(10分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,某校九年級(jí)(1)班的一個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行測(cè)量小山高度的實(shí)踐活動(dòng),部分同學(xué)在山腳點(diǎn)A測(cè)得山腰上一點(diǎn)D的仰角為300,并測(cè)得AD的長(zhǎng)度為180米;另一部分同學(xué)在山頂點(diǎn)B測(cè)得山腳點(diǎn)A的俯角為450,山腰點(diǎn)D的俯角為600。請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出小山的高度BC(計(jì)算過(guò)程和結(jié)果都不取近似值)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,直角梯形ABCD中,ABCD,∠ABC=90°,AB=1,CD=3,BC=6,有一個(gè)點(diǎn)E從C出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度向B移動(dòng),到達(dá)B后停止;t(秒)為E點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間.
(1)用含t的代數(shù)式表示tan∠EAB;
(2)當(dāng)t在0秒到6秒之間變化時(shí),△ABE和△DCE有可能相似嗎?如果不能相似請(qǐng)說(shuō)明理由,如果能相似請(qǐng)求出相似時(shí)的t.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在Rt△ABC中,∠C=90°,a=1,c=4,則sinA的值是( 。
A.
15
15
B.
1
4
C.
1
3
D.
15
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

把含30°角的三角板ABC,繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到三角板DBE位置(如圖所示),求sin∠ADE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=3,則tanB=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,桌面上放著一塊三角板ABC,其中∠C=90°,AC=8,BC=14,把三角板繞頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,原三角板旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,那么sin∠CBC1的值為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在Rt△ABC中,∠C=90°,若cosA=
5
13
,BC=24,則AC=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5,則sinA=______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案