【題目】“奔跑吧,兄弟!”節(jié)目組預(yù)設(shè)計(jì)一個(gè)新游戲:“奔跑”路線A、B、C、D四地,如圖A、B、C三地在同一直線上,D在A北偏東30°方向,在C北偏西45°方向,C在A北偏東75°方向,且BD=BC=40m,從A地到D地的距離是_____m.
【答案】20
【解析】分析:過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC于E,由方向角可得出∠DAC=45°、∠BCD=60°,結(jié)合BC=BD=40m,即可得出△BCD為等邊三角形,進(jìn)而可得出DE的長(zhǎng)度.在Rt△ADE中,由∠AED=90°、∠DAE=45°,可得出AE=DE=20m,再利用勾股定理即可得出AD的長(zhǎng)度.
詳解:過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC于E,如圖所示.
由題意可知:∠DAC=75°﹣30°=45°,∠BCD=180°﹣75°﹣45°=60°.
∵BC=BD=40m,∴△BCD為等邊三角形,∴DE=BD=20m.
在Rt△ADE中,∠AED=90°,∠DAE=45°,∴∠ADE=45°,∴AE=DE=20m,AD==20m.
故答案為:20.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若數(shù) a,b 在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各式中一定成立的是( )
A. ﹣a>b B. a+b>0 C. a﹣b>a+b D. |a|+|b|<|a+b|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,其中,C點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2).
(1)寫(xiě)出點(diǎn)A、B的坐標(biāo):
(2)將△ABC先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A′B′C′,則A′B′C′的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A′(,)、B′(,)、C′(,).
(3)△ABC的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋供應(yīng)緊張,需每天從外地調(diào)運(yùn)雞蛋1200斤.超市決定從甲、乙兩大型養(yǎng)殖場(chǎng)調(diào)運(yùn)雞蛋,已知甲養(yǎng)殖場(chǎng)每天最多可調(diào)出800斤,乙養(yǎng)殖場(chǎng)每天最多可調(diào)出900斤,從甲、乙兩養(yǎng)殖場(chǎng)調(diào)運(yùn)雞蛋到該超市的路程和運(yùn)費(fèi)如下表:
設(shè)從甲養(yǎng)殖場(chǎng)調(diào)運(yùn)雞蛋x斤,總運(yùn)費(fèi)為W元
(1)試寫(xiě)出W與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)怎樣安排調(diào)運(yùn)方案才能使每天的總運(yùn)費(fèi)最?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市決定購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種取暖器,已知甲種取暖器每臺(tái)進(jìn)價(jià)比乙種取暖器多500元, 用40000元購(gòu)進(jìn)甲種取暖器的數(shù)量與用30000元購(gòu)進(jìn)乙種取暖器的數(shù)量相同.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求甲、乙兩種取暖器每臺(tái)的進(jìn)價(jià);
(2)若甲種取暖器每臺(tái)售價(jià)2500元,乙種取暖器每臺(tái)售價(jià)1800元,超市欲同時(shí)購(gòu)進(jìn)兩種取暖器20 臺(tái),且全部售出.設(shè)購(gòu)進(jìn)甲種取暖器x(臺(tái)),所獲利潤(rùn)為y(元),試用關(guān)于x的式子表示y;
(3)在(2)的條件下,若超市計(jì)劃用不超過(guò)36000元購(gòu)進(jìn)取暖器,且甲種取暖器至少購(gòu)進(jìn)10臺(tái), 并將所獲得的最大利潤(rùn)全部用于為某敬老院購(gòu)買(mǎi)1100元/臺(tái)的A型按摩器和700元/臺(tái)的B型按摩器. 求購(gòu)買(mǎi)按摩器的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某船從A碼頭順流航行到B碼頭,然后逆流返行到C碼頭,共行9小時(shí),已知船在靜水中的速度為7.5千米/時(shí),水流的速度為2.5千米/時(shí),若A與C的距離為15千米,求A與B的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, ABCD 的對(duì)角線 AC 、 BD 相交于點(diǎn)O , BD 12cm , AC 6cm ,點(diǎn) E 在線段 BO 上從點(diǎn) B 以1cm / s 的速度向點(diǎn) O 運(yùn)動(dòng),點(diǎn) F 在線段OD 上從點(diǎn)O 以 2cm / s 的速度向點(diǎn) D 運(yùn)動(dòng).
(1)若點(diǎn) E 、F 同時(shí)運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t 秒,當(dāng)t 為何值時(shí),四邊形 AECF 是平行四邊形.
(2)在(1)的條件下,當(dāng) AB 為何值時(shí), AECF 是菱形;
(3)求(2)中菱形 AECF 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班級(jí)選派甲、乙兩位同學(xué)參加學(xué)校的跳遠(yuǎn)比賽,體育老師對(duì)他們的5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行了整理,并繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
甲、乙兩人跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成績(jī)/厘米 | 588 | 597 | 608 | 610 | 597 |
乙成績(jī)/厘米 | 613 | 618 | 580 | a | 618 |
根據(jù)以上信息,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)a= ;
(2)請(qǐng)完成圖中表示甲成績(jī)變化情況的折線;
(3)通過(guò)計(jì)算,補(bǔ)充完整下面的統(tǒng)計(jì)分析表;
運(yùn)動(dòng)員 | 最好成績(jī) | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
甲 |
|
| 597 | 41.2 |
乙 | 618 | 600.6 |
| 378.24 |
(4)請(qǐng)依據(jù)(3)中所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)分析,甲、乙兩位同學(xué)的訓(xùn)練成績(jī)各有什么特點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E是正方形ABCD的邊DC上的一點(diǎn),過(guò)A作AF⊥AE,交CB延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.AE的延長(zhǎng)線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:AE=AF;
(2)若AF=7,DE=2,求EG的長(zhǎng).
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