【題目】某市規(guī)定了每月用水18立方米以內(含18立方米)和用水18立方米以上兩種不同的收費標準.該市的用戶每月應交水費y(元)是用水量x(立方米)的函數,其圖象如圖所示.
(1)若某月用水量為18立方米,則應交水費多少元?
(2)當用水18立方米以上時,每立方米應交水費多少元?
(3)若小敏家某月交水費81元,則這個月用水量為多少立方米?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】收集和整理數據.
某中學七(1)班學習了統(tǒng)計知識后,數學老師要求每個學生就本班學生的上學方式進行一次全面調查,如圖是一同學通過收集數據后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據圖中提供的信息,解答下列問題:(每個學生只選擇1種上學方式).
(1)求該班乘車上學的人數;
(2)將頻數分布直方圖補充完整;
(3)若該校七年級有1200名學生,能否由此估計出該校七年級學生騎自行車上學的人數,為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解某市九年級學生學業(yè)考試體育成績,現從中隨機抽取部分學生的體育成績進行分段(A:50分; B:49-45分;C:44-40分;D:39-30分;E:29-0分).每段包含最高分,不包含最低分,統(tǒng)計表如下,統(tǒng)計圖如圖所示.
分數段 | 頻數(人) | 百分比 |
根據上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,的值為___, 的值為__,并將統(tǒng)計圖補充完整.
(2)成績在40分以上定為優(yōu)秀,那么該市今年10440名九年級學生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學生約有多少名?
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【題目】將兩張寬度相等的矩形疊放在一起得到如圖所示的四邊形ABCD,則四邊形ABCD是___________形,若兩張矩形紙片的長都是10,寬都是4,那么四邊形ABCD周長的最大值=___________.
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【題目】如圖,A,B兩個工廠位于一段直線形河的異側,A廠距離河邊AC=5km,B廠距離河邊BD=1km,經測量CD=8km,現準備在河邊某處(河寬不計)修一個污水處理廠E.
(1)設ED=x,請用x的代數式表示AE+BE的長;
(2)為了使兩廠的排污管道最短,污水廠E的位置應怎樣來確定此時需要管道多長?
(3)通過以上的解答,充分展開聯(lián)想,運用數形結合思想,請你猜想的最小值為多少?
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【題目】“和諧號”火車從車站出發(fā),在行駛過程中速度y(單位:m/s)與時間x(單位:s)的關系如圖所示,其中線段BC∥x軸.請根據圖象提供的信息解答下列問題:
(1)當0≤x≤10,求y關于x的函數解析式;
(2)求C點的坐標.
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【題目】圖1、圖2是兩張形狀大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,線段AB、EF的端點均在小正方形的頂點上.
(1)如圖1,作出以AB為對角線的正方形并直接寫出正方形的周長;
(2)如圖2,以線段EF為一邊作出等腰△EFG(點G在小正方形頂點處)且頂角為鈍角,并使其面積等于4.
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