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【題目】若向東走5m，記為+5m，則﹣3m表示為（　�。�
A.向東走3m
B.向南走3m
C.向西走3m
D.向北走3m

【答案】C
【解析】解：向東走5m，記為+5m，則﹣3m表示為向西走3米，
故選C．
【考點精析】利用正數與負數對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知大于0的數叫正數；小于0的數叫負數；0既不是正數也不是負數；正數負數表示具有相反意義的量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠BAC=90，D是BC的中點，E是AD的中點，過點A作AF//BC交BE的延長線于點F

（1）求證：△AEF≌△DEB;

（2）證明：四邊形ADCF是菱形；

（3）若AB=4，AC=5，求菱形ADCF的面積。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖①，一個無蓋的長方體盒子的棱長分別為，，，盒子的內部頂點處有一只昆蟲甲，在盒子的內部頂點處有一只昆蟲乙（盒壁的厚度忽略不計）假設昆蟲甲在頂點處靜止不動，請計算處的昆蟲乙沿盒子內壁爬行到昆蟲甲處的最短路程，并畫出其最短路徑，簡要說明畫法

（2）如果（1）問中的長方體的棱長分別為，，如圖②，假設昆蟲甲從盒內頂點以1厘米/秒的速度在盒子的內部沿棱向下爬行，同時昆蟲乙從盒內頂點以3厘米/秒的速度在盒壁的側面上爬行，那么昆蟲乙至少需要多長時間才能捕捉到昆蟲甲？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】人體中紅細胞的直徑約為0.0000077m，將數0.0000077用科學記數法表示為（ ）
A.77×10﹣5
B.0.77×10﹣7
C.7.7×10﹣6
D.7.7×10﹣7

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖：已知AB∥CD，EF⊥AB于點O，∠FGC=125°，求∠EFG的度數．

下面提供三種思路：

（1）過點F作FH∥AB；

（2）延長EF交CD于M；

（3）延長GF交AB于K．

請你利用三個思路中的兩個思路，

將圖形補充完整，求∠EFG的度數．

解（一）：

解（二）：

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直線l1// l2, 且l3和l1， l2分別交于A,B兩點，點P在AB上.

（1）試找出∠1、∠2、∠3之間的關系并說明理由；

（2）如果點P在點A、B兩點之間運動時，問∠1、∠2、∠3之間的關系是否發(fā)生變化；（不說明理由）

（3）如果點P在點A、B兩點外側運動時，直接寫出∠1、∠2、∠3之間的關系；（點P和點A、B不重合）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.2a+3b=5ab
B.a3a2=a6
C.a6÷a2=a4
D.（﹣2a3）2=﹣4a6

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知∠α=53°27′，則它的余角等于 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】太陽與地球的平均距離大約是150 000 000千米，數據150 000 000用科學記數法表示為（ ）
A.1.5×108
B.1.5×109
C.0.15×109
D.15×107

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