【題目】如圖,一個(gè)滑道由滑坡(AB段)和緩沖帶(BC段)組成,滑雪者在滑坡上滑行的距離y1(單位:m)和滑行時(shí)間t1(單位s)滿足二次函數(shù)關(guān)系,并測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù):
滑行時(shí)間t1/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
滑行距離y1/s | 0 | 4.5 | 14 | 28.5 | 48 |
滑雪者在緩沖帶上滑行的距離y2(單位:m)和滑行時(shí)間t2(單位:s)滿足:y2=52t2﹣2t22,滑雪者從A出發(fā)在緩沖帶BC上停止,一共用了23s.
(1)求y1和t1滿足的二次函數(shù)解析式;
(2)求滑坡AB的長(zhǎng)度.
【答案】(1)y1=2.5t12+2t1;(2)331m.
【解析】
(1)設(shè)y1=at12+bt1,把(1,4.5)和(2,14)代入,用待定系數(shù)法即可求出y1和t1的二次函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)y2的對(duì)稱軸求出滑雪者在BC段滑行的時(shí)間,從而可求出在AB段滑行的時(shí)間,把求得的時(shí)間代入y1,即可求出AB的長(zhǎng)度.
解:(1)設(shè)y1=at12+bt1,
把(1,4.5)和(2,14)代入函數(shù)解析式得,,
解得:,
∴二次函數(shù)解析式為:y1=2.5t12+2t1;
(2)∵y2=52t2﹣2t22,
∴對(duì)稱軸t=13,
∵滑雪者從A出發(fā)在緩沖帶BC上停止,一共用了23s,
∴滑雪者在AB段用了23-13=10s,
AB=2.5×102+2×10=270m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如圖1,平面上兩條直線AB、CD相交于點(diǎn)O,對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,點(diǎn)M到直線AB、CD的距離分別為p、q,則稱有序?qū)崝?shù)對(duì)(p,q)是點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”,根據(jù)上述定義,“距離坐標(biāo)”為(0,0)的點(diǎn)有1個(gè),即點(diǎn)O.
(1)“距離坐標(biāo)”為1,0的點(diǎn)有 個(gè);
(2)如圖2,若點(diǎn)M在過點(diǎn)O且與直線AB垂直的直線l上時(shí),點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”為p,q,且BOD 150,請(qǐng)寫出p、q的關(guān)系式并證明;
(3)如圖3,點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”為,且DOB 30,求OM的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=108°,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D.
(1)填空:∠DBC=_________度;
(2)猜想:BC、AB、CD三者數(shù)量關(guān)系_____________________;
(3)證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時(shí)間t的關(guān)系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )
A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘
B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘
C. 兔子比烏龜早到達(dá)終點(diǎn)10分鐘
D. 烏龜追上兔子用了20分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC 中,∠ABC=60°,BC=8,點(diǎn) D 是 BC 邊的中點(diǎn),點(diǎn) E 是邊 AC上一點(diǎn),過點(diǎn) D 作 ED 的垂線交邊 AC 于點(diǎn) F,若 AC=7CF,且 DE 恰好平分△ABC 的周長(zhǎng),則△ABC 的面積為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017黑龍江省綏化市)已知關(guān)于x的一元二次方程.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?
(2)若邊長(zhǎng)為5的菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為方程兩根的2倍,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與軸,軸分別交于點(diǎn),點(diǎn),過點(diǎn)作軸,垂足為點(diǎn),過點(diǎn)作軸,垂足為點(diǎn),兩條垂線相交于點(diǎn).
(1)線段,,的長(zhǎng)分別為_______,_________,_________;
(2)折疊圖1中的,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,再將折疊后的圖形展開,折痕交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,如圖2.
①求線段的長(zhǎng);
②在軸上,是否存在點(diǎn),使得為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在AC上(點(diǎn)D不與A,C重合).若再添加一個(gè)條件,就可證出△ABD∽△ACB.
(1)你添加的條件是 ;
(2)根據(jù)題目中的條件和添加上的條件證明△ABD∽△ACB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在RtΔABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AB=8,將△ABC沿CB方向向右平移得到△DEF.若四邊形ABED的面積為8,則平移距離為__.
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