按如圖方式把圓錐的側(cè)面展開,會得到的圖形是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)六年級下冊第六章6.1方程的解練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知x=1是方程x+2m=7的解,則m= �。�
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級上冊第一章1.2幾何圖形練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.長方體和正方體不是棱柱
B.有六條側(cè)棱的棱柱的底面可以是三角形
C.棱錐的側(cè)面都是三角形
D.柱體的上、下兩底面可以大小不一樣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級上冊第一章1.2幾何圖形練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是( �。�
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)六年級下冊第六章6.4二元一次方程練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如果是方程4x﹣3ay=0的一個(gè)解,則a2a= �。�
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級上冊第一章1.3線段、直線和射線練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
開學(xué)整理教室時(shí),老師總是先把每一列最前和最后的課桌擺好,然后再依次擺中間的課桌,一會兒一列課桌就擺在一條線上,整整齊齊.其道理用幾何知識解釋應(yīng)是( )
A.兩點(diǎn)之間,線段最短
B.兩點(diǎn)確定一條直線
C.兩點(diǎn)的距離是指連接兩點(diǎn)間線段的長度
D.點(diǎn)動成線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級上冊第一章1.3線段、直線和射線練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( �。�
A. ,直線l經(jīng)過點(diǎn)A
B. ,直線a,b相交于點(diǎn)A
C.,點(diǎn)C在線段AB上
D.,射線CD與線段AB有公共點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級上冊第一章1.2幾何圖形練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
美術(shù)課上,老師要求同學(xué)們將如圖所示的白紙只沿虛線剪開,用裁開的紙片和白紙上的陰影部分圍成一個(gè)立體模型,然后放在桌面上,下面四個(gè)示意圖中,只有一個(gè)符合上述要求,那么這個(gè)示意圖是( �。�
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級上冊第一章1.4線段的比較與作法練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知AB=8cm,若點(diǎn)C在AB的延長線上,且B為AC的一個(gè)三等分點(diǎn),則AC= ______cm.
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